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História6º anoBNCC EF06HI05Difícil⏱ medio

Cartas e anotações fictícias guardadas no museu de um município contam mudanças em uma área rural. No começo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI05

Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cartas e anotações fictícias guardadas no museu de um município contam mudanças em uma área rural. No começo do século passado, famílias abriram roças e pastos. Para aumentar o espaço de criação, cavaram valas para secar um brejo e cortaram árvores das margens de um córrego, deixando seu caminho mais reto. Muitos anos depois, moradores registraram que, após chuvas fortes, a água levava terra dos barrancos e deixava areia perto do moinho. Também disseram que, nos meses sem chuva, o córrego chegava com menos água ao moinho. As anotações não citam uma grande mudança no volume de chuvas naquele período. Analise a sequência de mudanças descrita nas fontes e identifique a interpretação que relaciona a ocupação rural aos resultados observados.

  1. A) Reconhece que somente a falta de chuva explica a areia nos barrancos e a menor água no moinho.
  2. B) Reconhece que secar o brejo e retirar plantas das margens pode ter aumentado a areia e reduzido a água na seca.
  3. C) Reconhece que manter o córrego visível prova que o brejo e as margens continuaram com a mesma função.
  4. D) Reconhece que deixar o córrego mais reto fez o solo guardar mais água e, por isso, reduziu o fluxo na seca.
  5. E) Reconhece que dividir a terra em roças e pastos não modificou os elementos naturais da área.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as mudanças descritas: secar o brejo com valas, cortar árvores das margens do córrego e deixar o curso mais reto. Passo 2: Identifique os efeitos observados: após chuvas fortes, a água levava terra dos barrancos e deixava areia perto do moinho; nos meses sem chuva, o córrego chegava com menos água ao moinho. Passo 3: Relacione causa e efeito. Sem vegetação nas margens, o solo fica desprotegido e a enxurrada das chuvas fortes arrasta terra e deposita areia. Com o brejo drenado, a área deixa de reter água e de liberá-la lentamente, por isso o córrego perde vazão nos meses secos. Passo 4: Como as anotações não citam grande mudança no volume de chuvas, a explicação mais coerente é a própria ocupação humana, e não o clima. Passo 5: A alternativa B é a correta, pois reconhece essa relação: secar o brejo e retirar plantas das margens pode ter aumentado a areia e reduzido a água na seca. Passo 6: Por que as outras estão erradas: a alternativa A atribui tudo à falta de chuva, contrariando o texto, que não aponta grande mudança nas chuvas. A alternativa C confunde a permanência visível do córrego com a manutenção da função original do brejo e das margens, que foram alterados. A alternativa D inverte o efeito da retificação: um canal mais reto escoa a água mais depressa e não faz o solo guardar mais água. A alternativa E ignora que a ocupação modificou elementos naturais como o brejo, as margens e o curso do córrego. Assim, o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Relacione as ações humanas à alteração do ambiente descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que a falta de chuva explica sozinha a areia e a menor vazão, ignorando que as ações humanas alteraram o solo, as margens e o escoamento da água. Também desconsidera que o texto afirma não haver grande mudança no volume de chuvas.

B Correta

Correta: as intervenções alteraram o solo e a circulação da água, ajudando a explicar erosão após chuvas e menor água no período seco.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que, se o córrego continua visível, o brejo e as margens mantêm sua função natural. Confunde a permanência do curso d'água com a preservação dos ambientes que foram drenados e desmatados.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que um canal mais reto faz o solo reter mais água, o que reduziria o fluxo na seca. Na verdade, o curso retilíneo acelera o escoamento, o que favorece a erosão e diminui a água disponível nos períodos secos.

E Erradaerro: Conceitual

Acredita que dividir a terra em roças e pastos é apenas uma mudança de uso e não altera o ambiente natural. Não percebe que desmatar, drenar e retificar o curso d'água modifica diretamente os elementos naturais da área.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impactos da ocupação rural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto histórico

📚 Reveja

estude como atividades rurais alteram o meio ambiente

⚠️ Erro mais comum

Confundir causas naturais com impactos humanos na alteração do ambiente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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