— Vou continuar no grupo de dança, mas preciso organizar a prática de um jeito que caiba na minha rotina —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Vou continuar no grupo de dança, mas preciso organizar a prática de um jeito que caiba na minha rotina — comentou Luana ao final das oficinas no centro cultural. Inicialmente, ela queria apenas aprender passos para se apresentar em uma festa. Nos encontros, porém, experimentou trocar a condução com os parceiros, respeitar pausas e criar sequências coletivas. Ao sentir incômodo no joelho durante giros mais rápidos, conversou com a orientadora e passou a escolher movimentos e ritmos compatíveis com seu conforto. Para o semestre seguinte, Luana combinou com colegas encontros semanais e pretende manter a dança como um compromisso pessoal. Analise a experiência de Luana e identifique o planejamento que atribui à dança um sentido coerente com seu projeto de vida.
- A) Integrar a dança à rotina, ajustando os movimentos aos limites corporais e sustentando vínculos com o grupo.
- B) Integrar a dança à rotina, comparecendo sozinho para concentrar-se somente na apresentação final.
- C) Integrar a dança à rotina, mantendo os mesmos movimentos para evitar alterações no desempenho obtido.
- D) Integrar a dança à rotina, suspendendo toda participação quando surgir qualquer sensação de esforço físico.
- E) Integrar a dança à rotina, priorizando giros complexos para acelerar o domínio técnico individual.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando o que Luana faz e pretende. Ela começou querendo apenas aprender passos para uma festa, mas depois passou a trocar a condução com parceiros, respeitar pausas e criar sequências coletivas. Ao sentir incômodo no joelho, ajustou os movimentos e ritmos ao seu conforto. Combinou encontros semanais com colegas e quer manter a dança como compromisso pessoal.
- Procure o planejamento que une a dança ao projeto de vida dela. Esse planejamento precisa ter três elementos: a dança cabe na rotina (organização da prática), os movimentos respeitam os limites do corpo (cuidado pessoal) e os vínculos com o grupo são mantidos (dimensão social).
- A alternativa A reúne esses três elementos: integra a dança à rotina, ajusta os movimentos aos limites corporais e sustenta os vínculos com o grupo. Isso corresponde ao que Luana fez ao reorganizar a prática e combinar encontros semanais.
- Por que as outras estão erradas. B: a dança passa a ser individual, o que contraria a experiência coletiva e os encontros combinados com colegas. C: manter os mesmos movimentos ignora o incômodo no joelho que motivou o ajuste. D: suspender a participação diante de qualquer esforço contraria o plano de manter a dança como compromisso. E: priorizar giros complexos vai justamente na direção do que causou o incômodo e ignora o caráter coletivo da prática.
- Conclusão: o gabarito A está correto e coerente com o texto.
💡 Dica: Reflita sobre as escolhas de Luana e como elas se relacionam com seu projeto de vida.
Alternativa por alternativa
A prática passa a articular percepção do corpo, cuidado nas escolhas de movimento e convivência continuada, indo além da execução de passos.
O aluno entendeu que integrar a dança à rotina significa treinar sozinho e focar apenas em uma apresentação, ignorando que Luana valoriza os encontros coletivos.
O aluno acredita que o bom desempenho depende de manter sempre os mesmos movimentos, desconsiderando o incômodo no joelho que levou Luana a ajustar a prática.
O aluno entendeu que qualquer sensação de esforço deve encerrar a atividade, quando o texto mostra adaptação e não abandono da dança como compromisso.
O aluno associou projeto de vida a desempenho técnico individual e à busca por movimentos mais difíceis, sem perceber que o texto valoriza conforto corporal e convivência.
Raio-X da questão
planejamento pessoal na dança
diagnostico
compreensão de texto narrativo
estude planejamento e autogestão pessoal
O aluno pode focar apenas nos aspectos técnicos da dança, sem relacionar com o planejamento pessoal e o projeto de vida.
multiculturalismo
autogestao
cotidiano
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