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Matemática3º anoBNCC EF03MA27Difícil⏱ medio

— Para que todos encontrem mais opções de leitura no recreio, precisamos usar os resultados da consulta aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA27

Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para que todos encontrem mais opções de leitura no recreio, precisamos usar os resultados da consulta aos estudantes — disse a responsável pela biblioteca. Cada criança indicou apenas um tipo de livro que gostaria de ter em maior quantidade. A consulta foi feita nos dois turnos, e os dados foram organizados na tabela. Tipo de livro | Manhã | Tarde Histórias em quadrinhos | 12 | 8 Contos | 9 | 13 Livros de curiosidades | 7 | 10 A biblioteca comprará mais exemplares somente do tipo que reunir pelo menos 20 escolhas ao todo e que tenha recebido mais escolhas no turno da tarde do que no da manhã. Essa regra busca atender a uma preferência observada nos dois turnos, dando atenção especial à procura da tarde. Analise os dados da tabela e a regra definida pela biblioteca para identificar o tipo de livro que deve receber mais exemplares.

  1. A) Selecionar livros de curiosidades, pois somam 17 escolhas e tiveram mais procura à tarde.
  2. B) Selecionar histórias em quadrinhos, pois somam 20 escolhas e tiveram mais procura pela manhã.
  3. C) Selecionar contos, pois somam 22 escolhas e tiveram mais procura à tarde.
  4. D) Selecionar histórias em quadrinhos, pois somam 20 escolhas e tiveram mais procura à tarde.
  5. E) Selecionar livros de curiosidades, pois somam 20 escolhas e tiveram mais procura à tarde.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Somei as escolhas de cada tipo de livro nos dois turnos. Histórias em quadrinhos: 12 + 8 = 20. Contos: 9 + 13 = 22. Livros de curiosidades: 7 + 10 = 17.
  2. Apliquei a primeira condição da regra, que exige pelo menos 20 escolhas ao todo. Histórias em quadrinhos (20) e contos (22) cumprem essa exigência. Livros de curiosidades (17) não cumprem.
  3. Apliquei a segunda condição, que exige mais escolhas à tarde do que pela manhã. Em histórias em quadrinhos, a manhã (12) supera a tarde (8), então essa condição falha. Em contos, a tarde (13) supera a manhã (9), então a condição é atendida.
  4. Apenas contos cumpre as duas condições, por isso é o tipo que deve receber mais exemplares. Alternativa C.
  5. Comparei com o gabarito oficial, que é C, e a resolução confirma esse gabarito. As demais alternativas estão erradas: A menciona curiosidades, que tem apenas 17 escolhas; B e D apontam histórias em quadrinhos, que tem mais escolhas pela manhã; E atribui 20 escolhas a curiosidades, mas a soma correta é 17.

💡 Dica: Some as escolhas de cada tipo e compare os turnos para aplicar a regra da biblioteca.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno verificou corretamente que a tarde superou a manhã em curiosidades (10 contra 7), mas ignorou a exigência de pelo menos 20 escolhas ao todo, que o total de 17 não cumpre.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou corretamente o total de 20 escolhas para histórias em quadrinhos, mas aceitou a preferência da manhã como válida, quando a regra exige preferência na tarde.

C Correta

Os contos somam 9 + 13 = 22 escolhas e a tarde teve 13 escolhas, mais que as 9 da manhã.

D Erradaerro: Atenção

O aluno afirmou que histórias em quadrinhos tiveram mais procura à tarde, quando na verdade a tarde registrou 8 escolhas e a manhã registrou 12. Provavelmente trocou os valores dos turnos ao ler a tabela.

E Erradaerro: Atenção

O aluno somou incorretamente 7 + 10 e obteve 20 em vez de 17. Com esse total errado, achou que curiosidades atendiam ao mínimo de 20 escolhas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise de dados e comparação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

soma de números inteiros · comparação de quantidades

📚 Reveja

estude como somar dados em tabelas e comparar valores

⚠️ Erro mais comum

Somar incorretamente os valores ou não aplicar corretamente a condição do turno da tarde maior que o da manhã.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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