— Este volume não pode ficar aberto sobre a mesa nem ser fotografado sem conversa prévia — avisou uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Este volume não pode ficar aberto sobre a mesa nem ser fotografado sem conversa prévia — avisou uma representante à responsável pelo arquivo municipal. A mostra reuniria textos emprestados por três comunidades religiosas. O primeiro livro seria usado novamente em uma celebração e deveria ficar apoiado em tecido limpo. O segundo, um folheto distribuído aos participantes de encontros de aprendizagem, poderia ser copiado para visitantes. Já o terceiro caderno, reservado para um momento de lembrança da comunidade, precisaria retornar fechado em sua capa. A responsável anotou as orientações antes de planejar a exposição. Compare as orientações sobre os três textos e identifique o procedimento que respeita seus diferentes usos pelas comunidades.
- A) Planejar a exposição descartando as orientações recebidas dos grupos.
- B) Planejar a exposição impondo o mesmo modo de manuseio a todos os materiais.
- C) Planejar a exposição permitindo cópias de todos os materiais sem consulta.
- D) Planejar a exposição conforme os usos e os cuidados indicados por cada comunidade.
- E) Planejar a exposição priorizando somente o texto que possui maior tamanho.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há três textos com usos diferentes: o primeiro livro será usado em celebração e deve ficar apoiado em tecido limpo; o segundo folheto, de encontros de aprendizagem, pode ser copiado para visitantes; o terceiro caderno, de lembrança da comunidade, deve retornar fechado em sua capa. Além disso, a representante proíbe deixar o primeiro volume aberto sobre a mesa ou fotografá-lo sem conversa prévia.
- Resolva por conta própria. A questão pede o procedimento que respeita os diferentes usos. A ideia central é que cada material tem uma orientação própria, definida pela comunidade que o empresta, e a exposição deve seguir essas orientações específicas.
- A alternativa D cumpre exatamente isso: planejar a exposição conforme os usos e os cuidados indicados por cada comunidade. Ela trata cada texto de acordo com a sua função, respeitando as restrições de manuseio, cópia e exibição.
- Por que as demais estão erradas. A alternativa A descarta justamente as orientações, o que desrespeita os grupos. A alternativa B impõe o mesmo manuseio a todos, ignorando que cada texto tem uso diferente. A alternativa C permite cópias de todos, inclusive do caderno de lembrança e do livro que não pode ser fotografado sem conversa prévia. A alternativa E escolhe um critério irrelevante, o tamanho, que não aparece nas orientações.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise as orientações dadas para cada texto e relacione com seus usos específicos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por se tratar de uma exposição, a organização deve ser decidida pela instituição, ignorando as orientações dos grupos que emprestam os textos.
O aluno pode ter pensado que padronizar o manuseio facilita a organização da mostra, sem perceber que cada texto tem um uso específico indicado pela comunidade.
O aluno pode ter associado a exposição pública à ideia de que copiar e divulgar tudo é adequado, ignorando que o caderno de lembrança e o livro de celebração têm restrições explícitas.
Os pedidos variam porque os textos têm funções distintas nas comunidades. Respeitá-los exige considerar o uso e o cuidado indicado para cada material.
O aluno pode ter achado que o texto maior é o mais importante ou o mais valioso para a exposição, sem perceber que o enunciado não estabelece nenhum critério baseado em tamanho.
Raio-X da questão
Respeito aos usos culturais religiosos
diagnostico
Compreensão de textos interpretativos
Estude a importância do respeito às práticas culturais e religiosas diversas.
Confundir os diferentes usos e cuidados indicados para cada tipo de texto religioso, aplicando regras gerais sem considerar especificidades.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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