Ao comparar o uso de textos religiosos em duas tradições distintas, qual critério analítico permite…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao comparar o uso de textos religiosos em duas tradições distintas, qual critério analítico permite identificar diferenças relevantes na função desses textos?
- A) Analisar o gênero literário e o contexto ritual ou institucional em que o texto é citado ou aplicado.
- B) Analisar somente o conteúdo dos textos é o único fator a ser considerado na comparação.
- C) Comparar textos religiosos não revela diferenças, pois todos se baseiam nas mesmas crenças.
- D) A comparação de textos religiosos deve focar apenas no número de versículos que possuem.
- E) A única diferença entre os textos é a linguagem utilizada para escrevê-los.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual critério analítico permite identificar diferenças relevantes na função de textos religiosos quando se comparam duas tradições distintas. Ou seja, procuramos um método que vá além do conteúdo literal e revele para que o texto serve dentro de cada comunidade.
- Resolvendo por conta própria, a função de um texto religioso depende de como ele é usado e de que tipo de texto é. Um mesmo trecho pode ser lido como narrativa histórica numa tradição, como hino litúrgico em outra, ou como lei em uma terceira. Por isso, analisar o gênero literário e o contexto ritual ou institucional em que o texto é citado ou aplicado é o critério que revela diferenças de função.
- Por que a alternativa A está correta: ela combina gênero (forma e tipo de texto) com contexto de uso (ritual, litúrgico ou institucional), que são justamente os elementos que definem a função do texto.
- Por que as outras estão erradas: B é errada porque restringe a análise ao conteúdo, ignorando o uso e a função. C é errada porque afirma que a comparação não revela diferenças, o que contraria o próprio objetivo do estudo comparado. D é errada porque o número de versículos não diz nada sobre a função do texto. E é errada porque reduz as diferenças à linguagem, desconsiderando o papel social e ritual dos textos.
- Conclusão: a resposta correta é a A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os critérios que diferenciam as funções dos textos religiosos.
Alternativa por alternativa
Gênero (lei, mito, hino, comentário) e contexto de uso (liturgia, educação, legislação interna) mostram se o texto regula comportamento, conta histórias ou inspira práticas simbólicas.
O aluno acredita que o conteúdo doutrinário basta para entender a função do texto, ignorando que o mesmo conteúdo pode ter usos diferentes em cada tradição.
Por que engana: O aluno pode confundir a análise do conteúdo dos textos com a análise do contexto em que são utilizados, desconsiderando a importância do gênero literário.
O aluno supõe que, por haver crenças em comum, os textos religiosos cumprem necessariamente a mesma função, o que ignora as diferenças de uso entre tradições.
O aluno confunde quantidade com relevância, imaginando que textos com mais versículos teriam funções mais diferentes; a extensão não indica função.
O aluno acredita que diferenças de linguagem esgotam as diferenças entre os textos, sem perceber que o gênero e o contexto de uso são mais determinantes para a função.
Raio-X da questão
textos religiosos
avaliacao
análise de textos religiosos · contexto cultural e histórico
Revisar as funções dos textos em diferentes tradições religiosas.
O aluno pode confundir a análise do conteúdo dos textos com a análise do contexto em que são utilizados, desconsiderando a importância do gênero literário.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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