— Se a audiodescrição atende a poucas pessoas, não seria melhor oferecê-la somente em sessões especiais? —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se a audiodescrição atende a poucas pessoas, não seria melhor oferecê-la somente em sessões especiais? — perguntou um conselheiro durante a definição da programação de um cinema municipal. Frequentadores cegos responderam que desejavam escolher filmes e horários com os demais espectadores, sem depender de eventos esporádicos. No debate, foi lembrada a reflexão de Georges Canguilhem sobre a normalidade: uma medida tomada como natural pode transformar modos diversos de viver em desvios a serem tolerados. A direção precisa decidir como organizar as próximas sessões. Interprete a situação à luz da reflexão apresentada e identifique a medida que problematiza a ideia de um único modo normal de participar da cultura.
- A) A substituição dos filmes por resumos escritos, evitando adaptações em cada sessão exibida.
- B) A suspensão do recurso em horários concorridos, priorizando o atendimento ao maior público.
- C) A reserva da audiodescrição a eventos excepcionais, preservando a programação considerada padrão.
- D) A incorporação da audiodescrição às sessões regulares, reconhecendo diferentes modos de fruição cultural.
- E) A exigência de comprovação médica anual, limitando o acesso ao recurso a visitantes cadastrados.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto. Um conselheiro propõe limitar a audiodescrição a sessões especiais, o que trata o acesso de pessoas cegas como exceção. Canguilhem mostra que uma medida tomada como natural pode transformar modos diversos de viver em desvios a serem tolerados.
- Procure a medida que questiona a ideia de um único modo normal de participar da cultura. Ela deve romper com a separação entre programação padrão e programação adaptada, tratando a diversidade de fruição como parte regular da oferta.
- A alternativa D propõe incorporar a audiodescrição às sessões regulares, reconhecendo diferentes modos de fruição cultural. Isso faz com que cegos escolham filmes e horários junto com os demais espectadores, que é justamente o desejo registrado no texto. Por isso D é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A reforça a exclusão, pois substitui filmes por resumos escritos e impede o acesso à obra. B suspende o recurso justamente quando há mais público, mantendo a lógica de que a maioria define a norma. C mantém a audiodescrição como exceção, preservando a programação considerada padrão que o texto critica. E cria uma barreira burocrática de comprovação médica, tratando a deficiência como condição a ser verificada e não como modo legítimo de participação.
💡 Dica: Analise a reflexão de Canguilhem sobre normalidade e aplique ao contexto do cinema.
Alternativa por alternativa
Acredita que oferecer um resumo escrito resolve a necessidade de acesso, confundindo a fruição da obra audiovisual com a simples informação sobre o enredo.
Entende que a maioria do público deve determinar a norma e que atender prioritariamente ao maior grupo é justo, ignorando que o texto questiona justamente essa lógica de norma majoritária.
Interpreta a reserva a eventos excepcionais como solução inclusiva, sem perceber que ela mantém a programação padrão como referência e trata o acesso de cegos como desvio, exatamente o que o texto problematiza.
A medida recusa que a experiência visual seja o padrão único e permite participação cultural em condições mais igualitárias.
Supõe que exigir comprovação médica organiza o acesso com segurança, sem notar que isso patologiza a diferença e restringe ainda mais a participação, reforçando a ideia de um modo único de normalidade.
Raio-X da questão
normalidade e diversidade cultural
diagnostico
conceito de normalidade social · reflexao filosofica sobre diversidade
estude conceitos de normalidade e diversidade cultural em filosofia
interpretar normalidade como algo fixo e excluir a diversidade cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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