— Sem usar um mapa, como saberemos para onde apontar cada visitante? — perguntou Gabriel durante uma atividade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e esquerda, mudanças de direção e sentido, intersecção, transversais, paralelas e perpendiculares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Sem usar um mapa, como saberemos para onde apontar cada visitante? — perguntou Gabriel durante uma atividade de orientação em um centro cultural. No centro do salão há uma instalação, e quatro marcadores indicam, respectivamente, os lados norte, leste, sul e oeste. A entrada está no marcador norte. Ao parar em qualquer marcador, cada participante deve ficar de frente para a instalação. Gabriel começou no marcador norte, deslocou-se dois marcadores no sentido horário e, depois, um marcador no sentido anti-horário. Ao final, ele voltou a ficar de frente para a instalação antes de orientar uma pessoa que procurava a entrada. Analise os deslocamentos e a posição final de Gabriel. Como ele deve indicar a localização da entrada em relação a si próprio?
- A) A entrada está à esquerda de Gabriel.
- B) A entrada está atrás de Gabriel.
- C) A entrada está em frente de Gabriel.
- D) A entrada está no mesmo ponto que Gabriel.
- E) A entrada está à direita de Gabriel.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Os marcadores estão dispostos em círculo, na ordem norte, leste, sul, oeste, que é o sentido horário visto de cima. A entrada fica no marcador norte, e Gabriel começa nele.
- Ele anda dois marcadores no sentido horário: norte, leste, sul. Fica no marcador sul.
- Depois anda um marcador no sentido anti-horário, voltando do sul para o leste. Sua posição final é o marcador leste.
- Como ele está no leste e deve ficar de frente para a instalação, que está no centro, ele olha em direção ao oeste.
- Quem olha para o oeste tem o norte à sua direita, porque a mão direita aponta para o norte. Assim, a entrada, que está no norte, fica à direita de Gabriel.
- Por que as outras estão erradas: a esquerda seria o sul, não o norte; atrás exigiria que ele estivesse no sul; em frente indicaria a instalação, não a entrada; e o mesmo ponto exigiria que ele tivesse voltado ao norte.
- O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Acompanhe os deslocamentos nos marcadores e considere que Gabriel termina voltado para a instalação.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a lateralidade ao se orientar. Ele imagina Gabriel olhando para o leste e calcula que o norte fica à esquerda, ou troca direita por esquerda na hora de transportar a posição.
Por que engana: Confundir o sentido horário com o anti-horário ou indicar a posição da entrada a partir do salão, sem considerar a orientação final de Gabriel.
O aluno erra o último deslocamento e considera que Gabriel parou no marcador sul, porque ignorou o movimento anti-horário. Do sul, olhando para o norte, a entrada fica realmente atrás dele.
O aluno confunde a direção para onde Gabriel olha com a posição da entrada. Como ele está de frente para a instalação, supõe que a entrada também está à sua frente.
O aluno pensa que, como Gabriel começou no marcador norte, onde fica a entrada, ele deve ter voltado ao mesmo ponto. Não acompanha os deslocamentos até a posição final.
Correta. Gabriel termina no marcador leste, voltado para oeste; como a entrada está ao norte, ela fica à sua direita.
Raio-X da questão
Orientação espacial e lateralidade
avaliacao
Pontos cardeais e lateralidade · Sentidos horário e anti-horário
Revise os pontos cardeais, os sentidos horário e anti-horário e a posição relativa entre objetos e observador.
Confundir o sentido horário com o anti-horário ou indicar a posição da entrada a partir do salão, sem considerar a orientação final de Gabriel.
tomada_decisao
cotidiano
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