Na escola, a turma ouviu uma gravação antiga de rádio. Poucos ouvintes tinham suas cartas lidas. Hoje…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma ouviu uma gravação antiga de rádio. Poucos ouvintes tinham suas cartas lidas. Hoje, moradores enviam fotos, áudios e avisos pelo celular para a rádio. O que mudou na participação dos moradores nas notícias?
- A) Hoje, só o locutor pode enviar notícias.
- B) Hoje, moradores também ajudam a divulgar notícias.
- C) Antes, as cartas eram enviadas pelo celular.
- D) Hoje, os moradores apenas escutam notícias.
- E) Antes, todas as cartas dos ouvintes eram lidas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele conta que antigamente poucos ouvintes tinham suas cartas lidas no rádio, e que hoje os moradores enviam fotos, áudios e avisos pelo celular para a rádio.
- Identifique a mudança descrita. A participação dos moradores aumentou: antes eles mandavam cartas que quase nunca eram lidas; agora enviam diretamente conteúdo (fotos, áudios, avisos) que ajuda a rádio a divulgar as notícias.
- Compare com as alternativas. A alternativa B afirma que hoje os moradores também ajudam a divulgar notícias, o que corresponde exatamente à mudança descrita no texto. Portanto, minha conclusão é B, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque o texto não diz que só o locutor pode enviar notícias; ao contrário, os moradores enviam material. C está errada porque o celular é apresentado como meio atual de envio, não como meio antigo. D está errada porque o texto diz que os moradores enviam conteúdo, não que apenas escutam. E está errada porque o texto diz que poucas cartas eram lidas antes, não todas.
💡 Dica: Compare como os moradores participavam antes e como participam hoje.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o locutor é o único responsável por enviar notícias, ignorando que o texto descreve os moradores enviando fotos e áudios.
Antes, poucas cartas dos ouvintes eram lidas. Hoje, os moradores podem enviar diferentes conteúdos para a rádio.
O aluno inverte o tempo verbal e acha que o celular já era usado para enviar cartas no passado, quando o texto associa o celular ao uso atual.
O aluno entende que, por ouvirem o rádio, os moradores hoje apenas escutam, sem perceber que o texto diz que eles enviam conteúdo.
Por que engana: Confundir o envio limitado de cartas no passado com a participação mais ampla dos moradores por meio de fotos, áudios e avisos atualmente.
O aluno lê 'poucos ouvintes tinham suas cartas lidas' como se fosse 'todas as cartas eram lidas', trocando o sentido de poucos por todos.
Raio-X da questão
Mudanças na comunicação
revisao
Mudanças e permanências históricas · Meios de comunicação
Revise as mudanças nos meios de comunicação e na participação dos ouvintes ao longo do tempo.
Confundir o envio limitado de cartas no passado com a participação mais ampla dos moradores por meio de fotos, áudios e avisos atualmente.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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