Questões BNCC EF04HI08

— Meu avô contava que a família esperava o horário do programa de rádio para ouvir as notícias — disse Davi, ao organizar uma mostra na biblioteca do bairro. No acervo, ele encontrou uma carta de 1958 enviada por um ouvinte a uma emissora. Também viu uma gravação de televisão de 1985, em que uma repórter apresentava fatos do dia para muitas pessoas. Para divulgar a mostra atual, Davi publicou um aviso na página da biblioteca. Em poucos minutos, moradores enviaram mensagens, fizeram perguntas e avisaram amigos que moravam longe. A turma percebeu que os meios usados em cada época influenciaram o modo de receber e enviar informações.

Analise as situações apresentadas e identifique a transformação nos meios de comunicação que explica a divulgação atual da mostra.

— Vovó, como você soube da chegada do homem à Lua? — perguntou Caio, ao ver uma caixa de lembranças da família. Ela respondeu que ouviu a notícia no rádio com os vizinhos. Na caixa havia também um jornal de 1969 e uma carta em que seu pai descrevia fatos contados por um parente. Hoje, Caio gravou a conversa no celular e enviou o áudio a familiares que moram longe. A biblioteca do bairro vai montar uma pequena mostra com esses materiais. Os estudantes devem pensar em uma forma de organizar a mostra para explicar as mudanças nas maneiras de compartilhar informações.

Com base no texto, identifique a proposta de mostra que explica as transformações nos meios de comunicação ao longo do tempo.

Na escola, a turma ouviu uma gravação antiga de rádio. Poucos ouvintes tinham suas cartas lidas. Hoje, moradores enviam fotos, áudios e avisos pelo celular para a rádio.

O que mudou na participação dos moradores nas notícias?

No fundo de uma gaveta, Ana achou um caderno antigo da família. Em cada página, alguém anotou como convidava parentes para festas.

Em uma anotação, a bisavó escreveu que passou uma tarde inteira indo de casa em casa para “contar do aniversário”. Anos depois, há um registro do avô dizendo que pediu ao locutor da rádio do bairro para avisar “todo mundo” sobre um bingo, mas não tinha como saber quem ouviu. Em outra página, a mãe colou um convite impresso e comentou que precisou entregar um a um.

Na última página, Ana descreveu o convite da festa atual: a mensagem foi enviada em um grupo no celular, reenviada para outros grupos e, em poucos minutos, chegaram respostas e perguntas de parentes que moram longe.

Interprete o texto-base e identifique a transformação nos meios de comunicação que explica por que, no convite atual, a mensagem circula rapidamente e permite troca de respostas com pessoas distantes.

Ao abrir uma caixa antiga da familia, Ana encontrou coisas bem diferentes: uma carta amarelada, uma fotografia em papel, um pequeno radio e um DVD. A bisavo contou que, quando era crianca, escrevia cartas para um parente que morava longe e esperava o carteiro; as respostas demoravam bastante para chegar. O avo disse que, pelo radio, todos ouviam as noticias no mesmo horario, mas nao dava para conversar com o locutor. A mae lembrou que, com a televisao, passou a ver imagens dos acontecimentos, mesmo sem participar. Ana mostrou no celular um grupo da familia: ela envia audio e foto, e varias pessoas respondem na hora, cada uma de um lugar diferente.

Com base no texto, identifique a transformacao nos meios de comunicacao que explica a diferenca entre esperar a resposta de uma carta e receber retornos rapidos no grupo do celular.

Na associacao de moradores de um bairro, a organizacao da festa junina mudou com o tempo. A avo de Ana conta que, quando era crianca, o convite era feito na conversa: alguem passava nas casas, falava o dia e pedia ajuda, mas nem todos ficavam sabendo. Anos depois, o pai de Ana lembra que a divulgacao melhorou quando o comercio colocava avisos em um jornal do bairro e quando a radio local anunciava o evento em certos horarios. Hoje, a secretaria da associacao manda uma mensagem no grupo do celular com o convite, o mapa e uma lista do que falta. Em poucos minutos, varios moradores respondem, combinam caronas e avisam se vao levar bolo, milho ou bandeirinhas.

Com base no texto, identifique a transformacao nos meios de comunicacao que melhor explica a organizacao mais rapida e com respostas imediatas entre os moradores.

No século XIX, as notícias começaram a chegar mais rápido a cidades distantes. Antes, os mensageiros podiam levar semanas para entregar uma mensagem escrita.

Que inovação permitiu enviar mensagens escritas entre cidades em poucos minutos?

Dona Tereza guardava cartas recebidas da família em uma caixa. Hoje, seus netos mandam mensagens pelo celular em poucos segundos. Mesmo assim, todos continuam usando a comunicação para dar notícias e combinar encontros.

— O texto evidencia que, na história da comunicação,