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Computação3ª sérieBNCC EM13CO22Média⏱ longo

Após sucessivas ressacas, moradores de uma cidade litorânea passaram a buscar, pelo celular, orientações sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO22

Produzir e publicar conteúdo como textos, imagens, áudios, vídeos e suas associações, bem como ferramentas para sua integração, organização e apresentação, utilizando diferentes mídias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após sucessivas ressacas, moradores de uma cidade litorânea passaram a buscar, pelo celular, orientações sobre rotas seguras. A Defesa Civil prepara um guia digital com avisos breves, mapas, vídeos de deslocamento e áudios sobre pontos de apoio. Há conexões instáveis em parte dos bairros, e o material deve atender pessoas que preferem leitura, escuta ou recursos visuais. A coordenadora compara a navegação desejada à sinalização de uma rodoviária: ao reconhecer seu destino, a pessoa encontra, no mesmo percurso, a plataforma e o horário necessários. Os conteúdos disponíveis foram produzidos separadamente e precisam ser apresentados de modo que cada alerta conduza à ação correspondente, sem exigir que o usuário percorra arquivos sem relação entre si. Avalie, a partir da situação apresentada, a estratégia de publicação que melhor integra os conteúdos e favorece o uso do guia em situações de urgência.

  1. A) Publicar um documento único para download, reunindo os materiais na ordem em que foram recebidos.
  2. B) Publicar galerias por formato, reunindo todos os mapas, todos os áudios e todos os vídeos sem ligação por alerta.
  3. C) Publicar os arquivos completos na tela inicial, sem índice ou links entre os materiais de cada rota.
  4. D) Publicar uma linha do tempo com todos os vídeos, deixando mapas, áudios e avisos em páginas separadas.
  5. E) Publicar páginas por bairro e risco, ligando aviso, mapa, vídeo e áudio da rota, com legendas, transcrição e arquivos leves.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a exigência central do enunciado. A coordenadora quer que cada alerta leve diretamente à ação correspondente, sem que o usuário precise procurar arquivos sem relação entre si, e o guia precisa atender leitura, escuta e recursos visuais, além de funcionar com conexões instáveis.
  2. Compare a analogia da rodoviária. Ao reconhecer o destino, a pessoa encontra no mesmo percurso a plataforma e o horário. Portanto, a estratégia correta organiza o conteúdo pelo destino ou situação (aqui, bairro e risco) e reúne, no mesmo percurso, todos os elementos necessários.
  3. Analise a alternativa E. Ela publica páginas por bairro e risco, ligando aviso, mapa, vídeo e áudio da rota. Isso cumpre a integração pedida. As legendas e transcrições atendem quem usa a leitura ou tem limitação auditiva, e os arquivos leves ajudam em conexões instáveis. Por isso, é a alternativa que melhor favorece o uso em urgência.
  4. Verifique as demais alternativas. A: um documento único na ordem de recebimento mantém os conteúdos desconexos e exige buscar o trecho certo em meio a tudo. B: agrupar por formato separa mapas, áudios e vídeos, impedindo que cada alerta conduza à ação correspondente. C: arquivos completos na tela inicial, sem índice nem links, obrigam o usuário a procurar manualmente. D: a linha do tempo de vídeos deixa mapas, áudios e avisos isolados, quebrando a relação entre eles.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a E, que é a única que organiza a informação pelo contexto de uso e conecta os diferentes formatos a cada alerta, atendendo às necessidades de acessibilidade e às limitações de conexão.

💡 Dica: Analise a situação e relacione a estratégia de publicação que integra conteúdos para uso eficiente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que basta reunir todos os materiais em um único arquivo para facilitar o acesso, sem perceber que a ordem de recebimento não relaciona cada alerta à sua ação.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que agrupar por tipo de arquivo organiza bem o conteúdo, sem notar que, assim, o usuário precisa juntar mapa, áudio e vídeo por conta própria em uma situação de urgência.

C Erradaerro: Interpretação

Imagina que colocar tudo na tela inicial já é suficiente para o acesso rápido, ignorando que a falta de índice e de links obriga a busca manual, justamente o que o enunciado proíbe.

D Erradaerro: Conceitual

Foca apenas nos vídeos como eixo do guia e supõe que a sequência cronológica resolve a integração, deixando mapas, áudios e avisos desconectados das rotas.

E Correta

A organização parte da necessidade do morador e associa mídias da mesma ação, com recursos de acesso e menor consumo de dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

integração de conteúdos digitais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

organização de conteúdos digitais · acessibilidade digital

📚 Reveja

estude estratégias de organização e apresentação de conteúdos digitais para acessibilidade

⚠️ Erro mais comum

Confundir integração de conteúdos com simples agrupamento sem conexão funcional entre eles.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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