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História1ª sérieBNCC EM13CHS202Média⏱ medio

Cartazes, atas e fotografias de uma greve ocorrida em 1983 foram reunidos por moradores em um arquivo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cartazes, atas e fotografias de uma greve ocorrida em 1983 foram reunidos por moradores em um arquivo comunitário fictício. Após a digitalização, estudantes de outras cidades passaram a consultar os documentos em uma plataforma aberta. Cada item recebeu uma ficha com informações sobre autoria, data aproximada, local de guarda e alterações feitas na cópia digital. A plataforma também permite comentários dos usuários. Em algumas redes sociais, porém, fotografias recortadas circularam sem essas informações e foram usadas para atribuir a greve a outro município. Diante disso, os responsáveis pelo arquivo mantiveram os arquivos originais e registraram as mudanças realizadas nas versões disponibilizadas on-line. Interprete os efeitos da digitalização sobre o uso histórico desse acervo e identifique a prática que favorece uma leitura crítica dos documentos.

  1. A) A ampliação do acesso às fontes, associada à checagem de autoria, origem e contexto.
  2. B) A separação das cópias digitais dos dados sobre seu acervo, produção e circulação.
  3. C) A aceitação de imagens on-line como provas, independentemente de autoria e procedência.
  4. D) A substituição da crítica das fontes pela contagem de visualizações e compartilhamentos.
  5. E) A eliminação de conflitos de memória pela presença simultânea de várias versões.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um arquivo comunitário que digitalizou cartazes, atas e fotografias de uma greve de 1983, colocando-os em plataforma aberta com fichas de autoria, data, local de guarda e registro das alterações feitas na cópia digital.
  2. Os efeitos da digitalização apontados no texto são o aumento do acesso (estudantes de outras cidades consultam os documentos) e também o risco de uso indevido, pois fotografias recortadas, sem ficha, foram usadas para atribuir a greve a outro município.
  3. A prática que favorece a leitura crítica é aquela que mantém o acesso ampliado e, ao mesmo tempo, verifica autoria, origem e contexto de cada documento. Isso corresponde à alternativa A, que é a que eu concluí ser correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada porque separar as cópias digitais dos dados de acervo e circulação faz o oposto do que o arquivo fez, já que a informação de procedência é justamente o que protege a leitura crítica.
  5. A alternativa C está errada porque aceitar imagens como prova sem verificar autoria e procedência é justamente o problema denunciado no caso das fotografias recortadas.
  6. A alternativa D está errada porque número de visualizações e compartilhamentos não comprova veracidade nem substitui a crítica das fontes.
  7. A alternativa E está errada porque a digitalização e a circulação de versões diferentes tendem a tornar os conflitos de memória mais visíveis, e não a eliminá-los; o texto mostra justamente essa disputa de versões.

💡 Dica: Analise como a digitalização impacta o acesso e a interpretação dos documentos históricos.

Alternativa por alternativa

A Correta

A digitalização amplia a consulta, mas a análise histórica exige verificar procedência e contexto para evitar usos distorcidos das fontes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que separar os dados de produção e circulação das cópias digitais tornaria o acervo mais neutro, sem perceber que essas informações são a base da análise crítica.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que, por se tratar de documentos digitalizados e publicados, a imagem já tem valor de prova, ignorando que o próprio caso mostra fotos recortadas usadas de forma enganosa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado popularidade nas redes à credibilidade da fonte, confundindo alcance com validade histórica.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a existência de várias versões resolveria as divergências por si só, quando na verdade a pluralidade de versões evidencia os conflitos de memória em vez de eliminá-los.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

digitalização e leitura crítica histórica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de fontes históricas · importância da preservação documental

📚 Reveja

estude os impactos da digitalização na preservação e interpretação de documentos históricos

⚠️ Erro mais comum

confundir digitalização com alteração do conteúdo original dos documentos ou não reconhecer a importância da contextualização para a leitura crítica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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