— Por que uma placa chama a capoeira de dança e a outra chama o huka-huka de briga? — perguntou Ana, ao ajudar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Por que uma placa chama a capoeira de dança e a outra chama o huka-huka de briga? — perguntou Ana, ao ajudar numa mostra do bairro. Na roda de capoeira, havia berimbau, palmas e duas pessoas realizando movimentos combinados. Em outro espaço, dois participantes de huka-huka se seguravam para tentar derrubar um ao outro depois de um sinal. Antes das apresentações, todos combinaram cuidados e regras. Uma liderança contou que o huka-huka é praticado por povos indígenas do Xingu. Já o mestre explicou que a capoeira tem raízes africanas e afro-brasileiras. Ana percebeu que as placas precisavam ser revistas para explicar melhor as práticas aos visitantes. Interprete as informações da mostra e identifique a mudança que torna as placas mais respeitosas com as práticas apresentadas.
- A) Apresentar somente o huka-huka como luta, pois nele uma pessoa tenta derrubar a outra.
- B) Apresentar somente a capoeira como luta, pois ela utiliza música e palmas na roda.
- C) Apresentar as duas como brigas, pois seus participantes podem ficar próximos uns dos outros.
- D) Apresentar as duas como danças, pois seus participantes realizam movimentos corporais.
- E) Apresentar as duas como lutas culturais, citando suas origens e suas regras de participação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana percebe que as placas precisam ser revistas para explicar melhor as práticas. A mudança que torna as placas mais respeitosas é a que trata cada prática com o nome e a identidade corretos, informando suas origens e suas regras, como o texto sugere ao citar os povos indígenas do Xingu e as raízes africanas e afro-brasileiras.
- Observe os dados da mostra. A capoeira aparece com berimbau, palmas e movimentos combinados, e tem raízes africanas e afro-brasileiras. O huka-huka é praticado por povos indígenas do Xingu e envolve dois participantes que tentam derrubar um ao outro após um sinal. Nas duas práticas, todos combinaram cuidados e regras antes das apresentações.
- Analise as alternativas. A alternativa E reconhece as duas práticas como lutas culturais, cita suas origens e menciona as regras de participação. Isso respeita a identidade de cada uma e as apresenta com informações completas.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A é errada porque apresenta apenas o huka-huka como luta, deixando de fora a capoeira. A alternativa B é errada porque exclui o huka-huka e reduz a capoeira a música e palmas, o que não respeita a prática. A alternativa C é errada porque chama as duas de brigas, desconsiderando as regras e os cuidados combinados. A alternativa D é errada porque chama as duas de danças, apagando o caráter de luta do huka-huka.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as informações culturais e sociais para propor uma descrição respeitosa.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a presença de derrubar o outro define sozinha a luta e ignora que a capoeira também é uma luta, mesmo sem esse objetivo visível na mostra.
O aluno acredita que música e palmas descaracterizam uma luta, como se a presença de elementos musicais excluísse a condição de luta da capoeira.
O aluno confunde briga, que é violenta e sem regras, com prática combinada com cuidados e regras, e acha que a proximidade entre participantes define a briga.
O aluno entende que qualquer movimento corporal combinado caracteriza dança, sem distinguir o contato e o objetivo de derrubar o adversário próprios das lutas.
As duas práticas têm origens culturais próprias e regras combinadas. Esses elementos ajudam a reconhecê-las como lutas, e não como dança ou briga.
Raio-X da questão
respeito cultural e diversidade
diagnostico
cultura e diversidade · respeito e empatia
estude a diversidade cultural e o respeito às práticas tradicionais
Confundir práticas culturais com estereótipos ou julgamentos simplistas.
saude
empatia
cotidiano
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