Na escola, Pedro escolhe um caminho apertando um botão. O computador mostra o caminho com uma luz ou avisa com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Pedro escolhe um caminho apertando um botão. O computador mostra o caminho com uma luz ou avisa com um som. Pedro não enxerga as luzes. Qual adaptação permite que ele escolha o caminho e receba o aviso do computador?
- A) Luzes e sons
- B) Botões lisos e sons
- C) Botões em relevo e sons
- D) Botões lisos e luzes
- E) Botões em relevo e luzes
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o problema. Pedro não enxerga as luzes, então o aviso visual do computador não lhe serve. O aviso precisa ser sonoro. Passo 2: Analise a escolha do caminho. Para apertar o botão certo sem ver, Pedro precisa reconhecê-lo pelo tato, e isso exige botões em relevo, que se distinguem dos lisos ao toque. Passo 3: Combine as adaptações. A única alternativa que reúne botões em relevo para a entrada e sons para a saída é a C, que é também o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A mantém as luzes, que Pedro não enxerga. A alternativa B usa botões lisos, que não podem ser identificados pelo tato. A alternativa D usa botões lisos e luzes, falhando nas duas adaptações necessárias. A alternativa E resolve a entrada com botões em relevo, mas mantém as luzes como aviso, o que não funciona para Pedro.
💡 Dica: Pense em como adaptar a comunicação para uma pessoa com deficiência visual.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta acrescentar sons às luzes, sem perceber que Pedro não consegue ver as luzes e que os botões também precisam ser identificáveis pelo tato.
Entende que o som resolve tudo e não percebe que botões lisos não podem ser distinguidos pelo tato, impedindo Pedro de escolher o caminho sozinho.
Os botões em relevo ajudam Pedro a escolher pelo toque. Os sons avisam qual caminho o computador registrou.
Ignora a deficiência visual de Pedro, mantendo tanto os botões lisos quanto o aviso por luzes, que ele não consegue perceber.
Acerta que os botões devem ser em relevo, mas não percebe que o aviso precisa ser sonoro, pois Pedro não enxerga as luzes.
Raio-X da questão
adaptação acessibilidade computação
diagnostico
interação humano-computador · acessibilidade digital
estude acessibilidade e interfaces adaptativas
Confundir adaptação visual com outras formas de comunicação, ignorando necessidades específicas do deficiente visual.
ciencia_tecnologia
empatia
cotidiano
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