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História3º anoBNCC EF03HI08Fácil⏱ curto

Em uma roda de conversa, a professora levou dois relatos sobre a mesma sala de aula. No primeiro, uma avó…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI08

Identificar modos de vida na cidade e no campo no presente, comparando-os com os do passado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de conversa, a professora levou dois relatos sobre a mesma sala de aula. No primeiro, uma avó contou que, quando era criança, escrevia em caderno de papel e usava quadro de giz. No segundo, um aluno disse que hoje a turma usa livro didático, lápis de cor e quadro branco. A turma observou que, mesmo mudando os materiais, a função de aprender continua a mesma. O que essa comparação mostra sobre a história da escola?

  1. A) Ela mostra que toda escola antiga era pior e toda escola atual é melhor por usar materiais mais modernos.
  2. B) Ela mostra que a história da escola é marcada pela mudança das ferramentas, mas também pela troca da função de ensinar por outras atividades.
  3. C) Ela mostra que, quando os materiais da escola mudam, o aprendizado deixa de acontecer da mesma forma.
  4. D) Ela mostra que a escola sempre usa os mesmos materiais, mesmo quando os tempos mudam.
  5. E) Ela mostra que a escola pode mudar em seus materiais e espaços, mas continua cumprindo a mesma função de ensinar e aprender.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado traz dois relatos sobre materiais escolares: no passado, caderno de papel e quadro de giz; no presente, livro didático, lápis de cor e quadro branco. Em seguida, a turma conclui que, apesar das mudanças nos materiais, a função de aprender permanece a mesma.
  2. A pergunta pede o que essa comparação mostra sobre a história da escola. A resposta correta é a que combina mudança e permanência: os materiais e espaços mudam, mas a função de ensinar e aprender se mantém. Isso corresponde exatamente à alternativa E, sem extrapolações.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Faz um julgamento de valor sem base no texto, pois o relato não diz que escolas antigas eram piores nem que materiais modernos tornam a escola melhor.
  5. B) Afirma que a função de ensinar foi trocada por outras atividades, o que contradiz o próprio texto, que diz que a função continua a mesma.
  6. C) Afirma que o aprendizado deixa de acontecer quando os materiais mudam, ideia não sustentada pelo relato, que sugere o contrário.
  7. D) Diz que a escola sempre usa os mesmos materiais, o que contradiz os relatos, que mostram materiais diferentes em cada época.
  8. Conclusão: a alternativa E é a única que reconhece simultaneamente a mudança dos materiais e a permanência da função escolar, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare o que mudou nos materiais com o que permaneceu na função da escola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que materiais mais modernos tornam a escola automaticamente melhor e que a escola do passado era inferior, transformando uma comparação de materiais em juízo de valor.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entende que a mudança de ferramentas veio acompanhada de uma troca da função de ensinar, ignorando que o texto afirma explicitamente que a função de aprender continua a mesma.

Por que engana: Confundir a mudança dos materiais e espaços escolares com uma alteração ou desaparecimento da função principal da escola: ensinar e promover a aprendizagem.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde mudança de material com mudança no processo de aprendizagem, supondo que alterar as ferramentas impede o aprendizado, quando o texto aponta que a função permanece.

D Erradaerro: Atenção

Interpreta que a escola manteve os mesmos materiais ao longo do tempo, desconsiderando que os relatos descrevem materiais diferentes em épocas distintas; a parte final da frase inverte a ideia de permanência do texto.

E Correta

Resposta fiel ao núcleo conceitual. Reconhece a mudança histórica nos elementos materiais e a permanência da função social da escola.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Mudanças e permanências na escola

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Comparação entre passado e presente · Mudanças e permanências históricas

📚 Reveja

Revise como identificar mudanças e permanências ao comparar diferentes épocas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a mudança dos materiais e espaços escolares com uma alteração ou desaparecimento da função principal da escola: ensinar e promover a aprendizagem.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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