Em uma atividade de sala, os alunos compararam relatos sobre a escola de antigamente e de hoje. Nos relatos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de sala, os alunos compararam relatos sobre a escola de antigamente e de hoje. Nos relatos antigos, muitos estudantes iam a pé e usavam poucos materiais. No presente, há mochila, transporte escolar e pesquisa na internet. — A comparação entre os relatos mostra que, ao longo do tempo, houve principalmente
- A) mudanças apenas nos materiais usados pelos estudantes, pois o modo de ir à escola permaneceu igual.
- B) mudanças em todas as escolas do mundo, pois hoje todos os alunos usam internet e transporte escolar.
- C) mudanças nas formas de estudar e de se deslocar, embora a função da escola continue a mesma.
- D) mudanças causadas pela mochila dos alunos, que fez surgir o transporte escolar e a pesquisa na internet.
- E) mudanças na função da escola, que deixou de ensinar para servir principalmente ao transporte dos alunos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os relatos antigos descrevem alunos que iam a pé e usavam poucos materiais; os relatos atuais citam mochila, transporte escolar e pesquisa na internet. Ou seja, a comparação mostra diferenças no deslocamento até a escola e nas formas de estudar.
- Identifique o que permanece. O texto não fala em mudança da função da escola; ao contrário, a escola continua sendo lugar de ensino e aprendizagem, apenas com recursos diferentes.
- Analise as alternativas. A alternativa C reúne exatamente essas duas ideias: mudanças nas formas de estudar e de se deslocar, com a função da escola preservada. Por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o modo de ir à escola mudou (de a pé para transporte escolar). A alternativa B está errada porque generaliza para todas as escolas do mundo, algo que o relato não comprova. A alternativa D está errada porque inverte a causalidade: a mochila não causou o transporte escolar nem a pesquisa na internet. A alternativa E está errada porque o texto não indica qualquer mudança na função da escola.
💡 Dica: Compare as informações dos relatos antigos e atuais para identificar as mudanças principais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que só os materiais mudaram, ignorando que os relatos mostram que o deslocamento antes feito a pé passou a ser feito por transporte escolar.
O aluno generaliza a partir dos relatos de uma turma para todas as escolas do mundo, o que o texto não permite afirmar.
Por que engana: Confundir mudanças nos materiais com mudanças na função da escola ou generalizar para todas as escolas do mundo.
A alternativa identifica corretamente as mudanças citadas nos relatos, como materiais escolares, transporte e pesquisa pela internet, e reconhece a permanência da função da escola como espaço de aprendizagem.
O aluno inverte a relação entre os elementos citados, supondo que a mochila provocou o surgimento do transporte escolar e da pesquisa na internet, o que não é indicado no texto.
O aluno confunde a função da escola (ensinar) com os serviços e recursos que a cercam, como transporte, concluindo que a função mudou.
Raio-X da questão
mudanças na escola ao longo do tempo
diagnostico
noções básicas de história
estude as transformações históricas na educação e no cotidiano escolar
Confundir mudanças nos materiais com mudanças na função da escola ou generalizar para todas as escolas do mundo.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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