9 Questões de A produção dos marcos da memória: a cidade e o campo, aproximações e diferenças

Em uma visita ao centro histórico, uma turma observou uma antiga estação ferroviária restaurada e transformada em espaço cultural, com fotos, objetos e relatos sobre a formação do município. — Nesse contexto, qual característica melhor explica por que esse lugar é considerado um marco da memória da cidade?

1. A) Guarda referências do passado local e ajuda a comunidade a reconhecer sua história.
2. B) Serve principalmente para aumentar o fluxo de carros e facilitar o trânsito urbano.
3. C) Existe apenas para substituir construções antigas sem relação com a população local.
4. D) É importante somente por apresentar um formato diferente dos prédios vizinhos.
5. E) Tem valor apenas quando é usado por turistas e não pela população da cidade.

Na praça central de um município, um antigo coreto foi restaurado e hoje recebe visitas escolares. Em datas comemorativas, moradores contam histórias sobre festas e encontros que aconteciam ali no passado. — Nesse contexto, a principal função do coreto como marco da memória é

1. A) manter viva a lembrança coletiva e fortalecer a identidade da comunidade
2. B) servir apenas como enfeite urbano, sem relação com a história do município
3. C) substituir os registros escritos e eliminar outras formas de contar o passado
4. D) aumentar apenas o valor comercial da área central da cidade
5. E) indicar somente a localização da praça para os visitantes

Em uma turma do 3o ano, os alunos observaram que, na feira do bairro, produtos vindos de sítios e fazendas são vendidos ao lado de mercadorias fabricadas na cidade. A professora explicou que essa convivência ajuda a formar a memória local, porque revela como os dois espaços se conectam no cotidiano. — Considerando a situação descrita, qual exemplo apresenta claramente uma interação entre o campo e a cidade na produção da memória local?

1. A) A feira reúne alimentos produzidos no campo e vendidos na cidade, mostrando a troca entre os dois espaços.
2. B) A feira existe apenas para reforçar o comércio urbano, sem relação com a origem dos produtos vendidos.
3. C) Os sítios permanecem isolados e não influenciam em nada a vida urbana nem a memória da comunidade.
4. D) As mercadorias da cidade substituem totalmente a produção rural em todos os bairros e distritos.
5. E) A memória local depende apenas de prédios antigos, sem ligação com o movimento de pessoas e produtos.

Um agricultor vende hortaliças na feira da cidade, e o dinheiro obtido é usado para comprar remédios e ferramentas no comércio urbano. — Qual alternativa apresenta, de forma mais clara, a interação entre o campo e a cidade nessa situação?

1. A) A produção do campo abastece a cidade, e a cidade oferece serviços e produtos para o campo.
2. B) A cidade concentra toda a produção de alimentos, dispensando o trabalho rural.
3. C) O campo e a cidade funcionam de modo isolado, sem troca de bens ou necessidades.
4. D) A cidade apenas consome produtos culturais, enquanto o campo apenas produz paisagens.
5. E) A relação entre campo e cidade ocorre somente quando os moradores mudam de endereço.

Ao estudar a história do município, uma estudante notou que, no centro da cidade, há praças, igrejas, antigos casarões e placas comemorativas. Já na zona rural, a memória aparece com mais frequência em capelas, estradas antigas, casas de família e festas tradicionais. — Com base nessa observação, qual alternativa identifica melhor uma diferença relevante entre os marcos de memória da cidade e os do campo?

1. A) Na cidade, os marcos tendem a ser mais visíveis e concentrados; no campo, costumam aparecer de forma mais espalhada e ligada ao cotidiano.
2. B) Na cidade, os marcos só existem em museus; no campo, eles aparecem apenas em documentos escritos.
3. C) No campo, a memória é sempre mais importante do que na cidade, porque os moradores não mudam de lugar.
4. D) Na cidade e no campo, os marcos de memória são sempre iguais, porque todos os lugares têm a mesma organização espacial.
5. E) Na cidade, a memória depende apenas de prédios modernos, e no campo depende apenas da produção agrícola.

Na escola, os alunos compararam uma festa popular da zona rural com uma celebração de bairro na cidade. Em ambas, havia músicas, comidas, roupas e modos de falar marcados pela história dos grupos locais. — O que essa comparação revela sobre a diversidade cultural na cidade e no campo?

1. A) Os dois espaços possuem manifestações culturais diversas, que refletem a história e a vida de seus grupos sociais.
2. B) A diversidade cultural existe apenas na cidade, porque o campo repete costumes sem mudanças.
3. C) A cultura do campo é sempre igual à da cidade, sem diferenças de tradição ou cotidiano.
4. D) A diversidade cultural depende somente de grandes eventos urbanos e não de práticas comunitárias.
5. E) As tradições locais desaparecem no campo e sobrevivem apenas nos centros urbanos.