Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP03Média⏱ 2 a 3 minu

Boletim da escola, 18 de março de 2025 A comissão de estudantes do 8º ano organizou a campanha “Livro em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP03

Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Boletim da escola, 18 de março de 2025 A comissão de estudantes do 8º ano organizou a campanha “Livro em Circulação”. Durante duas semanas, foram recolhidos 183 livros, e cada turma recebeu uma caixa para separar exemplares em bom estado. Segundo os alunos, a ação deve facilitar o acesso a leituras na escola e incentivar o cuidado com os materiais compartilhados. No boletim, qual informação pode ser reconhecida como opinião e não como fato?

A) A ideia de que a ação deve facilitar o acesso à leitura na escola e incentivar o cuidado com os materiais compartilhados, por trazer uma avaliação dos alunos sobre o resultado esperado.
B) A informação de que foram recolhidos 183 livros ao longo de duas semanas, pois esse número mostra a importância da campanha para a escola.
C) A data de 18 de março de 2025, já que toda informação com data costuma expressar a opinião de quem escreveu o boletim.
D) O nome da campanha, “Livro em Circulação”, porque toda campanha com um título criativo tem, necessariamente, uma opinião embutida no texto.
E) A divisão dos exemplares em bom estado nas caixas de cada turma, porque essa organização comprova que a campanha já melhorou o acesso às leituras.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

Opinião é um juízo de valor, uma avaliação pessoal de quem fala ou escreve, que pode ser contestada. Fato é algo que aconteceu ou pode ser verificado objetivamente.
Analisando o boletim, o trecho 'Segundo os alunos, a ação deve facilitar o acesso a leituras na escola e incentivar o cuidado com os materiais compartilhados' apresenta uma previsão e uma avaliação sobre o resultado esperado da campanha. Além disso, a atribuição 'segundo os alunos' indica que é um ponto de vista, e não um dado verificável.
Portanto, a alternativa A está correta, pois identifica exatamente essa avaliação subjetiva sobre o que a ação deve provocar.
A alternativa B está errada, pois o número de livros recolhidos (183) é um dado objetivo e verificável, mesmo que a frase acrescente um juízo sobre sua importância.
A alternativa C está errada, pois a data é um dado objetivo e não expressa opinião de quem escreveu.
A alternativa D está errada, pois o nome de uma campanha é apenas uma identificação, e não uma avaliação embutida no texto.
A alternativa E está errada, pois a separação de exemplares em bom estado é um procedimento descrito como fato, e a conclusão de que a campanha 'já melhorou o acesso' não aparece no texto como afirmação de opinião, além de ser uma afirmação indevidamente generalizada.

💡 Dica: Procure a frase que expressa avaliação ou expectativa, não o dado comprovável.

Alternativa por alternativa

A Correta

Reconhece a opinião no trecho porque apresenta expectativa e avaliação sobre os efeitos da campanha, sem ser um dado verificável diretamente no texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um dado numérico, por vir acompanhado de um comentário sobre sua importância, passa a ser opinião, sem separar o número em si da avaliação feita sobre ele.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que toda informação com data reflete a opinião de quem escreveu, confundindo a marcação temporal, que é um dado objetivo, com um juízo pessoal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que títulos criativos sempre carregam opinião embutida, confundindo criatividade ou apelo de um nome com um julgamento de valor explícito no texto.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a organização das caixas como prova de um resultado já alcançado, tomando uma descrição de procedimento como uma conclusão avaliativa e não percebendo que o texto apenas descreve a ação.

Por que engana: tomar qualquer informação do texto como fato ou confundir avaliação com dado objetivo

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Leitura intermediá

Discriminação Medio

Peso pedagógico médio

Autonomia do enunciado alta

Cobertura da habilidade identifica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e di🧩 interpretação de tex

🎯 Conceito central

fato e opinião

📌 Objetivo

distinguir fato e op

🧱 Pré-requisitos

leitura literal · interpretação de enunciados

📚 Reveja

marcas de subjetividade no texto

⚠️ Erro mais comum

tomar qualquer informação do texto como fato ou confundir avaliação com dado objetivo

🌎 Tema transversal

convivência escolar

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

boletim escolar

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog