Em um município do semiárido brasileiro, a prefeitura anunciou a construção de um grande reservatório para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um município do semiárido brasileiro, a prefeitura anunciou a construção de um grande reservatório para ampliar o abastecimento de água da cidade. Parte da área escolhida é usada há décadas por famílias agricultoras para pequenas plantações e criação de animais. As famílias afirmam que o projeto pode reduzir o acesso à terra e alterar sua forma de viver e produzir. A situação descrita evidencia qual relação geográfica entre os grupos envolvidos e o uso do território?
- A) Uma política de gestão hídrica, em que a construção do reservatório amplia o abastecimento da cidade sem interferir no acesso das famílias à terra e em suas atividades.
- B) Uma relação de cooperação entre governo e agricultores, pois a ampliação do abastecimento de água fortalece simultaneamente o uso tradicional da terra e a permanência das famílias no local.
- C) Um conflito territorial entre agentes sociais distintos, no qual o poder público prioriza a obra de infraestrutura e as famílias agricultoras defendem o uso tradicional da terra para sua reprodução social e econômica.
- D) Uma ação de planejamento regional voltada para integrar o semiárido, em que a construção do reservatório atende ao interesse comum e substitui antigas práticas rurais sem gerar disputas relevantes.
- E) Um processo de urbanização do campo, em que a instalação do reservatório transforma a área rural em espaço urbano e elimina gradualmente as atividades agrícolas familiares.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há um poder público (a prefeitura) que planeja um reservatório para ampliar o abastecimento urbano, e há famílias agricultoras que usam a mesma área há décadas para plantar e criar animais. As famílias dizem que o projeto pode reduzir seu acesso à terra e alterar seu modo de vida.
- Identifique a relação geográfica entre os grupos. Quando agentes sociais com interesses diferentes disputam o uso do mesmo território, e um projeto de um grupo ameaça o modo de vida do outro, a relação é de conflito territorial. Não há, no texto, acordo, cooperação ou ganho compartilhado.
- Verifique a alternativa C. Ela descreve exatamente essa situação: o poder público prioriza a obra e as famílias defendem o uso tradicional da terra para sua reprodução social e econômica. Esse é o conceito de conflito territorial.
- Analise as alternativas erradas. A descreve uma gestão sem impacto, mas o texto afirma justamente que há impacto sobre o acesso à terra. B fala em cooperação, o que o texto não sustenta, pois as famílias apontam ameaças. D diz que não há disputas relevantes, contrariando o relato das famílias. E fala em urbanização do campo, mas o reservatório não transforma a área em cidade; o texto trata de abastecimento de água, não de urbanização.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os interesses dos grupos e como competem pelo uso da terra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a obra de infraestrutura é neutra e não afeta quem vive na área, ignorando o relato das famílias sobre perda de acesso à terra.
O aluno supõe que toda obra pública beneficia igualmente todos os envolvidos e confunde a melhoria do abastecimento urbano com fortalecimento da agricultura local, sem perceber que o texto aponta ameaças às famílias.
Por que engana: Confundir o benefício coletivo do abastecimento com a ausência de conflitos, ignorando que a obra pode restringir o acesso das famílias à terra e comprometer suas atividades.
O projeto público pode limitar o acesso das famílias à terra que utilizam para viver e produzir. Isso expressa interesses diferentes sobre o uso do território.
O aluno entende que, por ser um projeto de interesse coletivo, não há disputas, e acha que práticas rurais antigas simplesmente devem ser substituídas sem resistência.
O aluno confunde a instalação de um reservatório em área rural com urbanização, achando que qualquer obra de infraestrutura transforma o campo em cidade.
Raio-X da questão
Conflito territorial e uso da terra
avaliacao
Território e agentes sociais · Usos e apropriações do espaço
Revise território, agentes sociais e conflitos pelo uso e controle da terra.
Confundir o benefício coletivo do abastecimento com a ausência de conflitos, ignorando que a obra pode restringir o acesso das famílias à terra e comprometer suas atividades.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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