Em uma escola, a conta de água aumentou nos últimos meses. A equipe observou que muitas torneiras eram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, a conta de água aumentou nos últimos meses. A equipe observou que muitas torneiras eram deixadas abertas durante a escovaão dos dentes e que havia vazamentos pequenos em algumas pias. A coordenaão quer escolher uma medida que reduza o desperdício sem prejudicar as atividades da escola. Considerando a situaão descrita, qual medida contribui de forma mais direta para diminuir o desperdício de água na escola?
- A) Fechar a torneira apenas depois de terminar a escovação, porque assim a escola evita o desperdício durante o resto do dia.
- B) Manter as torneiras sempre abertas durante a escovação, porque a água em movimento evita o acúmulo de sujeira e melhora a higiene.
- C) Fechar a torneira enquanto não estiver usando água e consertar os vazamentos nas pias, porque essas ações reduzem a perda desnecessária de água.
- D) Aumentar a pressão da água nas torneiras para que a limpeza seja feita mais rápido e haja menos tempo de uso.
- E) Trocar todas as torneiras da escola por modelos novos, mesmo sem vazamentos, para resolver de uma vez o aumento da conta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A escola tem dois problemas identificados: torneiras deixadas abertas durante a escovação dos dentes e vazamentos pequenos em algumas pias. A coordenação quer uma medida que reduza o desperdício sem prejudicar as atividades.
- Procure a medida que ataca diretamente as duas causas. A água é perdida quando sai sem uso (torneira aberta sem necessidade) e quando escapa por vazamentos. Portanto, a medida ideal é fechar a torneira quando não estiver usando água e consertar os vazamentos.
- Verifique as alternativas. A alternativa C combina exatamente essas duas ações, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa A é insuficiente, pois só fecha a torneira depois da escovação e não resolve os vazamentos nem o desperdício durante a escovação. A alternativa B é contrária ao objetivo, pois manter a torneira aberta aumenta o desperdício. A alternativa D é incorreta, pois aumentar a pressão aumenta a vazão e, portanto, o consumo. A alternativa E é desnecessária, pois troca torneiras sem vazamentos, com alto custo e sem atacar a causa indicada no enunciado de forma direta.
💡 Dica: Escolha a ação que corta o desperdício na origem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta fechar a torneira ao final da escovação, achando que o desperdício durante o uso não importa tanto desde que a água seja fechada depois. Ele não percebe que a água escorre continuamente durante toda a escovação.
O aluno associa a água corrente à higiene e conclui que deixar a torneira aberta evita sujeira, ignorando que a medida deve reduzir o desperdício descrito no enunciado.
Por que engana: Escolher medidas que parecem úteis, mas não atacam a causa do desperdício.
Corresponde exatamente à medida que atua na causa do desperdício: reduzir o fluxo de água sem uso e eliminar vazamentos.
O aluno confunde pressão com quantidade de água: imagina que, com mais pressão, a limpeza termina mais rápido e o consumo total cai, mas na verdade maior pressão aumenta a vazão e o gasto.
O aluno acha que trocar todas as torneiras resolve o problema de forma definitiva, sem perceber que a troca não atinge diretamente as causas citadas e que torneiras sem vazamento não estão desperdiçando água.
Raio-X da questão
Uso consciente da água
Relacionar hábito co
Leitura de situação-problema · Noção de economia de recursos
Desperdício por uso desnecessário e vazamentos
Escolher medidas que parecem úteis, mas não atacam a causa do desperdício.
Educação ambiental
Responsabilidade
Vida escolar
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola, a equipe de limpeza observou que duas torneiras da área do pátio ficam pingando durante a noite. Em uma…
- Em uma escola pública, o consumo mensal de água aumentou de 180 mil para 260 mil litros durante o período letivo. Uma…
- Em uma escola municipal, a equipe de limpeza observou que uma torneira da quadra esportiva ficava aberta durante o…
- Em uma escola, a equipe de limpeza percebeu que a torneira do pátio ficava pingando durante a noite. Ao final de uma…
- Em uma escola pública, a turma percebeu que várias torneiras do pátio ficavam abertas por alguns segundos depois do uso…
- Em uma escola, a equipe de limpeza observou que duas torneiras da quadra ficaram abertas por alguns minutos após o…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
