Em uma horta da escola, duas mudas da mesma espécie foram plantadas no mesmo dia. A muda A ficou perto de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma horta da escola, duas mudas da mesma espécie foram plantadas no mesmo dia. A muda A ficou perto de uma janela, recebendo luz natural durante parte do dia. A muda B ficou em um canto com pouca iluminação. Depois de algumas semanas, a turma observou que a muda A estava mais verde e com folhas maiores, enquanto a muda B cresceu menos e ficou mais fraca. A situação descrita evidencia que fator importante para o desenvolvimento saudável das plantas é
- A) A temperatura da sala, que determina sozinha se a planta ficará mais verde e com folhas maiores.
- B) A sombra do local, que é suficiente para qualquer planta se desenvolver bem, mesmo sem receber luz direta.
- C) A presença de luz, que ajuda a planta a produzir seu alimento e a crescer com mais vigor.
- D) A quantidade de água recebida, que é o principal fator para a planta ficar mais verde e forte.
- E) A falta de luz, que fez a muda crescer menos para economizar energia e ficar mais resistente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. As duas mudas são da mesma espécie, foram plantadas no mesmo dia e tiveram crescimento diferente. A única diferença descrita entre elas é a iluminação: a muda A ficou perto de uma janela, recebendo luz natural, e a muda B ficou em um canto com pouca iluminação. Passo 2: Como o restante das condições foi mantido semelhante, a diferença de crescimento e de cor pode ser atribuída principalmente à luz. A muda A ficou mais verde, com folhas maiores, enquanto a muda B cresceu menos e ficou mais fraca. Passo 3: A alternativa C afirma que a presença de luz ajuda a planta a produzir seu alimento e a crescer com mais vigor. Isso está de acordo com a fotossíntese, processo em que a planta usa luz, água e gás carbônico para produzir glicose e liberar oxigênio. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o enunciado não informa diferença de temperatura entre as mudas, e a temperatura não é apresentada como fator determinante sozinho. A alternativa B está errada porque a pouca luz da muda B prejudicou seu crescimento, o que contradiz a ideia de que a sombra basta para qualquer planta se desenvolver bem. A alternativa D está errada porque o enunciado não menciona diferença na quantidade de água recebida pelas mudas. A alternativa E está errada porque a falta de luz não faz a planta crescer menos para economizar energia; ela limita a fotossíntese e reduz o desenvolvimento. Passo 5: Conclusão: a situação evidencia que a luz é um fator importante para o desenvolvimento saudável das plantas, e o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe qual fator mudou entre as mudas e relacione isso ao crescimento.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a temperatura é o fator decisivo para o verde e o tamanho das folhas, sem perceber que o enunciado não compara temperaturas entre os locais.
O aluno acredita que a sombra é suficiente para qualquer planta crescer bem, ignorando que a muda B, em pouca luz, cresceu menos e ficou fraca.
Resposta correta. Retoma a ideia central de que a luz é essencial para a produção de alimento pela planta e, por isso, favorece seu desenvolvimento saudável.
O aluno considera a água o principal fator, mas o enunciado não informa que as mudas receberam quantidades diferentes de água, então a conclusão não se sustenta nos dados.
O aluno entende que a planta cresce menos na falta de luz para economizar energia, uma explicação de senso comum que não corresponde ao papel da luz na fotossíntese.
Por que engana: Trocar a importância da luz por água, sombra ou temperatura.
Raio-X da questão
Luz e fotossíntese.
Identificar a import
Seres vivos e suas necessidades. · Noções básicas de fotossíntese.
Necessidades das plantas.
Trocar a importância da luz por água, sombra ou temperatura.
Educação ambiental.
Observação cuidadosa.
Horta escolar.
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