Em uma horta escolar, duas mudas da mesma espécie foram plantadas em vasos iguais. O vaso A ficou perto de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma horta escolar, duas mudas da mesma espécie foram plantadas em vasos iguais. O vaso A ficou perto de uma janela, recebendo luz do Sol por várias horas ao dia. O vaso B ficou em um canto da sala, com pouca luz. Depois de algumas semanas, a muda do vaso A cresceu mais e apresentou folhas mais verdes. A partir da situação descrita, que fator explica melhor o maior desenvolvimento da muda do vaso A?
- A) A maior quantidade de luz fez com que a muda do vaso A produzisse folhas mais verdes e, por isso, recebesse mais energia para crescer.
- B) A maior quantidade de luz solar recebida pelo vaso A favoreceu a fotossíntese e, por isso, a planta conseguiu crescer melhor.
- C) A muda do vaso A cresceu mais porque recebeu mais água do que a muda do vaso B.
- D) A muda do vaso A cresceu mais porque estava perto da janela, onde havia mais espaço para as raízes se espalharem.
- E) A maior quantidade de luz evitou que a muda do vaso A precisasse produzir alimento sozinha, o que tornou seu crescimento mais rápido.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a variável que diferencia os dois vasos. As mudas são da mesma espécie e os vasos são iguais, então a diferença relevante é a quantidade de luz solar: o vaso A recebe várias horas de sol e o vaso B fica em um canto com pouca luz.
- Lembre o papel da luz no vegetal. Na fotossíntese, a planta usa luz, água e gás carbônico para produzir glicose (alimento), e a clorofila, que dá a cor verde às folhas, participa desse processo. Mais luz significa mais fotossíntese, mais produção de alimento e, portanto, mais energia e matéria para crescer.
- Relacione com o que foi observado. A muda do vaso A cresceu mais e tem folhas mais verdes, o que é coerente com maior atividade fotossintética. A alternativa B afirma exatamente essa relação causal entre luz, fotossíntese e crescimento, sem invenções.
- Analise as demais. A está errada porque inverte a causalidade: a cor verde é consequência da fotossíntese, não a causa de a planta receber energia. C está errada porque a questão não informa diferença de água entre os vasos, e os vasos são iguais. D está errada porque o espaço para raízes não é o fator apresentado; a proximidade da janela serve apenas como indicação de maior luz. E está errada porque a planta não deixa de produzir alimento com luz pouca; ela produz menos, e a luz é justamente o que possibilita a fotossíntese, não o que a dispensa.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que concorda com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe qual fator mudou entre os vasos e conecte isso à fotossíntese.
Alternativa por alternativa
Confunde a cor verde da folha com a origem da energia da planta, achando que a folha mais verde recebe energia diretamente da luz para crescer. Não entende que a cor é resultado da clorofila usada na fotossíntese.
Por que engana: Trocar o fator principal por água, espaço ou adubo sem apoio no texto.
Relaciona corretamente a luz como fator que aumenta a fotossíntese, gerando mais energia para o crescimento da planta.
Supõe uma diferença de água entre os vasos que não existe no enunciado, aplicando uma explicação plausível do dia a dia sem se ater aos dados da questão, que indicam vasos iguais e variação apenas na luz.
Atribui o crescimento ao espaço disponível para as raízes, tomando a janela como causa direta de mais espaço. Não percebe que a proximidade da janela importa apenas por causa da luz recebida.
Acredita que a luz dispensa a planta de produzir alimento, como se ela recebesse comida pronta do sol. Não compreende que a luz é a energia que a planta usa para produzir o próprio alimento na fotossíntese.
Raio-X da questão
Fotossíntese depende de luz
Relacionar luz, foto
Seres vivos e suas necessidades · Condições para o crescimento das plantas
Função da luz no crescimento vegetal
Trocar o fator principal por água, espaço ou adubo sem apoio no texto.
Educação ambiental
Perseverança
Ciências no cotidian
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