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Matemática5º anoBNCC EF05MA09Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma feira escolar, a barraca de sucos oferece 3 sabores: laranja, uva e goiaba. Para servir, o copo pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA09

Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira escolar, a barraca de sucos oferece 3 sabores: laranja, uva e goiaba. Para servir, o copo pode ser pequeno ou grande. Cada pedido é formado por 1 sabor de suco e 1 tamanho de copo. Considerando essa situação, quantos pedidos diferentes podem ser montados?

  1. A) Podem ser montados 8 pedidos diferentes, porque se pode escolher 3 sabores, 2 tamanhos de copo e ainda contar a ordem em que aparecem as escolhas.
  2. B) Podem ser montados 9 pedidos diferentes, porque cada sabor combina com cada copo, formando 3 grupos de 3 possibilidades.
  3. C) Podem ser montados 3 pedidos diferentes, pois o número de sabores já determina a quantidade de pedidos possíveis, independentemente do tamanho do copo.
  4. D) Podem ser montados 5 pedidos diferentes, pois são 3 sabores de suco e mais 2 tamanhos de copo, e a quantidade total é obtida pela soma.
  5. E) Podem ser montados 6 pedidos diferentes, pois há 3 sabores de suco e 2 tamanhos de copo, então basta multiplicar 3 por 2.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique as escolhas independentes. Cada pedido tem duas escolhas: um sabor (laranja, uva ou goiaba) e um tamanho de copo (pequeno ou grande). Passo 2: Conte as opções de cada escolha. Há 3 sabores e 2 tamanhos de copo. Passo 3: Como cada sabor pode ser combinado com qualquer tamanho, use o princípio multiplicativo: 3 vezes 2 é igual a 6. Passo 4: Confira listando os pedidos: laranja pequeno, laranja grande, uva pequeno, uva grande, goiaba pequeno e goiaba grande, totalizando 6 pedidos diferentes. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas. A considera a ordem das escolhas, o que não faz sentido, pois um pedido é apenas um sabor com um tamanho. B trata o tamanho do copo como se tivesse 3 opções, mas o enunciado indica apenas dois tamanhos. C ignora o tamanho do copo, que faz parte de cada pedido. D soma as quantidades em vez de multiplicá-las, o que não representa combinações possíveis. Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Multiplique a quantidade de opções de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a ordem em que as escolhas aparecem gera um pedido diferente, acrescentando um fator extra à contagem. Na verdade, um pedido é apenas a combinação de um sabor com um tamanho.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui três opções ao copo, provavelmente por confundir o número de sabores com o de tamanhos, e multiplica 3 por 3. O enunciado informa apenas dois tamanhos de copo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas os sabores e desconsidera a escolha do tamanho do copo, que faz parte de cada pedido. Assim, a quantidade de pedidos fica igual à de sabores.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno usa a soma (3 mais 2) em vez da multiplicação. Ele pensa em escolhas separadas, quando na verdade cada sabor pode ser combinado com cada tamanho de copo.

Por que engana: Somar as opções em vez de multiplicá-las.

E Correta

Resposta correta. Aplica o princípio multiplicativo: para cada um dos 3 sabores, há 2 opções de copo, totalizando 3 x 2 = 6 combinações.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Fácil.
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Combinatór
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta e contextuali🧩 Verificar contagem s
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Contagem de elementos. · Operação de multiplicação.

📚 Reveja

Combinações simples de escolhas independentes.

⚠️ Erro mais comum

Somar as opções em vez de multiplicá-las.

🤝 Socioemocional

Raciocínio lógico.

🏫 Contexto

Situação cotidiana.

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