Quando uma criança escreve uma história, qual é uma das principais características que deve ter em mente?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando uma criança escreve uma história, qual é uma das principais características que deve ter em mente?
- A) A história deve ter um começo, um meio e um fim
- B) A história deve ser sempre sobre animais
- C) A história não precisa ter personagens
- D) A história deve ter muitas páginas
- E) A história deve ser escrita de uma vez só
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta uma das principais características que uma criança deve ter em mente ao escrever uma história.
- Pelo conhecimento escolar sobre produção de texto narrativo, uma história precisa de uma estrutura básica: uma introdução (começo), um desenvolvimento (meio) e um desfecho (fim). Isso organiza os acontecimentos e facilita a compreensão do leitor.
- A alternativa A descreve exatamente essa estrutura, por isso é a correta.
- A alternativa B está errada, pois uma história pode tratar de qualquer tema e não precisa ser sobre animais.
- A alternativa C está errada, pois a maioria das narrativas tem personagens, que são essenciais para as ações acontecerem.
- A alternativa D está errada, pois o número de páginas não define a qualidade nem a estrutura de uma história.
- A alternativa E está errada, pois escrever em etapas, com revisão e reescrita, é uma prática recomendada no processo de escrita.
- O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita.
💡 Dica: Pense na sequência básica que organiza os acontecimentos de uma história.
Alternativa por alternativa
Essa estrutura é fundamental para a construção de uma narrativa coerente.
O aluno pode imaginar que histórias infantis precisam ser sempre sobre animais, por associar muitos contos clássicos e fábulas a bichos falantes.
Por que engana: Pode-se acreditar que histórias precisam seguir um tema específico ou ter muitas páginas, confundindo elementos opcionais com a estrutura básica da narrativa.
O aluno pode acreditar que a história não depende de personagens, confundindo narrativa com descrição de cenários ou de fatos isolados.
O aluno pode associar tamanho do texto à qualidade da história, achando que quanto mais páginas, melhor a narrativa.
O aluno pode entender que a escrita precisa ser contínua e feita de uma vez, desconsiderando que o planejamento, a revisão e a reescrita fazem parte do processo.
Raio-X da questão
Estrutura narrativa básica
diagnostico
Identificação de narrativas simples · Sequência de acontecimentos
Revise a organização de narrativas em começo, meio e fim.
Pode-se acreditar que histórias precisam seguir um tema específico ou ter muitas páginas, confundindo elementos opcionais com a estrutura básica da narrativa.
tomada_decisao
literario
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