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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma sorveteria, o cliente escolhe 1 sabor de sorvete entre 3 opcoes e 1 cobertura entre 2 opcoes. A escolha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma sorveteria, o cliente escolhe 1 sabor de sorvete entre 3 opcoes e 1 cobertura entre 2 opcoes. A escolha do sabor e da cobertura e feita de forma independente. Quantas combinacoes diferentes um cliente pode montar com 1 sabor e 1 cobertura nessa sorveteria?

  1. A) O total de combinacoes e 9, pois ao juntar as opcoes de sabor e cobertura formam-se nove possibilidades diferentes.
  2. B) O total de combinacoes e 3, pois o cliente escolhe apenas um sabor e a cobertura nao altera a quantidade de possibilidades.
  3. C) O total de combinacoes e 6, pois basta multiplicar 3 opcoes de sabor por 2 opcoes de cobertura.
  4. D) O total de combinacoes e 5, pois basta somar 3 opcoes de sabor com 2 opcoes de cobertura.
  5. E) O total de combinacoes e 2, pois ha duas coberturas e cada uma gera uma escolha possivel para o sorvete.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Há 3 opções de sabor e 2 opções de cobertura, e a escolha de cada um é independente da outra.
  2. Como cada combinação é formada por um sabor e uma cobertura escolhidos independentemente, usa-se o princípio multiplicativo: para cada um dos 3 sabores, existem 2 coberturas possíveis.
  3. Faça o cálculo: 3 x 2 = 6 combinações diferentes.
  4. Liste para conferir: (sabor 1, cobertura 1), (sabor 1, cobertura 2), (sabor 2, cobertura 1), (sabor 2, cobertura 2), (sabor 3, cobertura 1), (sabor 3, cobertura 2). São seis pares distintos.
  5. Por que as outras estão erradas. A) Nove resulta de 3 + 3 + 3, um erro de contagem sem relação com a estrutura do problema. B) Três ignora completamente a cobertura, que muda o número de combinações. D) Cinco soma as opções, mas a escolha combinada exige multiplicação. E) Dois conta apenas as coberturas e ignora os sabores.
  6. Gabarito oficial confirmado: a alternativa correta é a C.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de escolhas independentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou o número de sabores ao de coberturas repetidamente ou fez 3 + 3 + 3, o que leva a nove, em vez de perceber que cada sabor se combina com cada cobertura.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a cobertura não aumenta as possibilidades, talvez por pensar que só o sabor é o item principal da escolha, ignorando que cada sabor pode vir com qualquer cobertura.

C Correta

Resposta correta: aplica o principio multiplicativo, multiplicando as escolhas independentes de sabor e cobertura.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aplicou a regra de soma (ou-ou) em vez da regra de multiplicação, quando as escolhas são feitas conjuntamente e de forma independente.

Por que engana: Somar as opcoes em vez de multiplicar.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpretou que apenas as coberturas definem as combinações, ignorando que o cliente também escolhe um sabor entre as três opções.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo a me
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo.🧩 Diagnosticar combina
🎯 Conceito central

Principio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o principio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicacao de numeros naturais. · Interpretação de enunciado com duas etapas de escolha.

📚 Reveja

Combinacoes entre escolhas independentes.

⚠️ Erro mais comum

Somar as opcoes em vez de multiplicar.

🤝 Socioemocional

Persistencia.

🏫 Contexto

Sala de aula ou aval

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