Leia o trecho de uma campanha escolar: 'Cuidar da agua e cuidar da vida. Feche a torneira ao escovar os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho de uma campanha escolar: 'Cuidar da agua e cuidar da vida. Feche a torneira ao escovar os dentes, reduza o tempo do banho e repense cada gota.' No trecho, qual efeito de sentido a repeticao da ideia de cuidado com a agua produz no leitor?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A repeticao reforca a importancia da economia de agua e chama o leitor para uma atitude responsavel, mostrando que pequenas acoes do cotidiano ajudam a preservar esse recurso.
Explicação
O texto repete a ideia central para destacar urgencia e mobilizar o leitor para agir, valorizando o uso consciente da agua.
Raio-X da questão
Repetição com valor de reforço
Identificar efeito d
Compreensão leitora · Função persuasiva da linguagem
Efeito de sentido
Restringir-se a repetir a ideia do texto sem explicar o efeito produzido no leitor.
meio ambiente
responsabilidade
campanha escolar
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