Uma campanha da escola sobre economia de água foi escrita assim: 'Feche a torneira enquanto escova os dentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma campanha da escola sobre economia de água foi escrita assim: 'Feche a torneira enquanto escova os dentes. Pequenas atitudes ajudam a preservar a água para todos.' Em uma resposta dissertativa, explique por que essa campanha pode convencer os estudantes a mudar hábitos e indique uma atitude cotidiana que reforça essa mensagem.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A campanha convence porque usa uma orientação simples, direta e ligada ao cotidiano dos estudantes, mostrando que uma ação pequena pode ajudar a economizar água. Uma atitude que reforça essa mensagem é fechar a torneira ao escovar os dentes ou ao ensaboar a louça.
Explicação
O texto usa linguagem clara e apela para uma ação concreta do dia a dia, o que facilita a adesão dos estudantes à proposta.
Raio-X da questão
Economia de água
Relacionar mensagem
Leitura de mensagem publicitária · Identificação de hábitos cotidianos
Consumo consciente
Respostas muito vagas, sem explicar por que a campanha convence ou sem citar uma atitude concreta
Meio ambiente
Responsabilidade
Cotidiano escolar
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