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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 2 a 3 minu

Em um clube, a atividade de recreação oferece 2 horários de início, 3 tipos de ingresso e 5 cores de pulseira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um clube, a atividade de recreação oferece 2 horários de início, 3 tipos de ingresso e 5 cores de pulseira de identificação. Para participar, a pessoa escolhe apenas uma opção de cada grupo. Quantas combinações diferentes podem ser formadas com essas escolhas?

  1. A) Podem ser formadas 8 combinações diferentes, porque as 2 opções de horário e as 3 de ingresso já determinam a escolha.
  2. B) Podem ser formadas 15 combinações diferentes, porque foram escolhidos 3 tipos de ingresso e 5 cores de pulseira.
  3. C) Podem ser formadas 30 combinações diferentes, porque o total de possibilidades é 2 x 3 x 5.
  4. D) Podem ser formadas 20 combinações diferentes, porque 5 cores de pulseira combinadas com 4 escolhas restantes geram esse total.
  5. E) Podem ser formadas 10 combinações diferentes, porque basta somar 2, 3 e 5.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o número de combinações quando a pessoa escolhe uma opção de cada grupo: horário, ingresso e cor de pulseira.
  2. Pelo princípio multiplicativo, quando as escolhas são independentes, o total de combinações é o produto do número de opções de cada grupo.
  3. Temos 2 horários, 3 tipos de ingresso e 5 cores de pulseira. Logo, o total é 2 x 3 x 5 = 30 combinações.
  4. Verificação: para cada um dos 2 horários, há 3 ingressos, o que dá 6 pares. Cada um desses 6 pares pode ser combinado com 5 cores, resultando em 30 combinações.
  5. Por que as outras estão erradas: A soma 8 ignora a cor da pulseira e usa soma em vez de produto. B não inclui os horários e também usa soma. D tenta contar com 4 escolhas restantes sem justificativa, o que não corresponde a nenhum grupo da questão. E soma 2, 3 e 5, o que não representa combinações, mas sim um total de opções isoladas.
  6. Portanto, a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno ignorou o grupo das cores de pulseira e somou 2 + 3 + 3, confundindo a contagem de combinações com a soma das opções. Também não aplicou o princípio multiplicativo.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considerou apenas os grupos de ingresso e de pulseira, esquecendo os horários, e somou as opções em vez de multiplicá-las.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicá-las.

C Correta

Resposta correta. Aplica o princípio multiplicativo, combinando uma opção de cada grupo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno tentou contar 5 cores combinadas com 4 outras escolhas, sem que o enunciado mencione esses 4 itens. Isso mostra que ele inventou uma estrutura de contagem que não existe na questão.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno somou o número de opções de cada grupo (2 + 3 + 5 = 10), achando que isso gera o total de combinações. Confundiu soma de opções isoladas com produto de escolhas independentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Combinatór
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo.🧩 Contagem por princíp
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar contagem em

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação. · Leitura de enunciado com dados organizados.

📚 Reveja

Combinações de escolhas independentes.

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicá-las.

🌎 Tema transversal

Consumo e organização de eventos.

🤝 Socioemocional

Perseverança.

🏫 Contexto

Situação cotidiana.

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