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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Média⏱ 2 a 3 minu

O pátio retangular de uma escola mede 8 m de comprimento e 6 m de largura. A direção decidiu trocar um quarto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O pátio retangular de uma escola mede 8 m de comprimento e 6 m de largura. A direção decidiu trocar um quarto da área do pátio por blocos permeáveis, que permitem a passagem da água. O restante continuará com o piso antigo. Qual cálculo determina corretamente a área que continuará coberta pelo piso antigo?

  1. A) Calcular 8 × 6 = 48 m² e depois 48 − 4 = 44 m².
  2. B) Calcular 8 + 6 = 14 m² e depois 14 − 14 ÷ 4 = 10,5 m².
  3. C) Calcular 8 × 6 = 48 m² e depois 48 − 48 ÷ 4 = 36 m².
  4. D) Calcular 8 × 6 = 48 m² e depois 48 ÷ 4 = 12 m².
  5. E) Calcular 8 × 6 = 48 m² e depois 48 + 48 ÷ 4 = 60 m².

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a área total do pátio retangular, que é comprimento vezes largura: 8 × 6 = 48 m².
  2. A direção troca um quarto dessa área por blocos permeáveis. Um quarto de 48 é 48 ÷ 4 = 12 m², que serão trocados.
  3. A área que continua com o piso antigo é o que sobra após a troca: 48 − 48 ÷ 4 = 48 − 12 = 36 m². Também é possível verificar que 3/4 de 48 dá 36 m².
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A subtrai apenas 4 m² (o número 4 é o divisor, não a parte trocada); a B usa soma em vez de multiplicação para a área; a D calcula apenas a parte trocada (12 m²), não a que permanece; a E soma a parte trocada em vez de subtraí-la.
  5. Conclusão: o cálculo que determina a área do piso antigo é 8 × 6 = 48 m² e depois 48 − 48 ÷ 4 = 36 m², alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense no caminho da água: ela entra no solo ou fica na superfície?

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula corretamente a área total, mas subtrai 4 m² em vez de um quarto da área (48 ÷ 4 = 12). Confunde a fração 'um quarto' com o número 4 da fração.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno soma as dimensões (8 + 6 = 14) em vez de multiplicá-las para obter a área, e ainda calcula um quarto desse valor de forma incorreta.

Por que engana: Achar que qualquer piso resolve o problema apenas por aparência ou por secar mais rápido.

C Correta

A área total do pátio é 8 × 6 = 48 m². Um quarto dessa área corresponde a 48 ÷ 4 = 12 m². Portanto, a área que continuará com o piso antigo é 48 − 12 = 36 m².

D Erradaerro: Interpretação

O aluno calcula corretamente um quarto da área (12 m²), mas responde a parte que será trocada, não a que continua com o piso antigo. Lê mal a pergunta.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno soma a parte de um quarto à área total, em vez de subtraí-la, achando que a área aumenta com a troca de piso.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Relação en
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e ob🧩 Aplicar conceito de
🎯 Conceito central

Infiltração da água no solo.

📌 Objetivo

Identificar a função

🧱 Pré-requisitos

Solo permeável e impermeável. · Ciclo da água no ambiente.

📚 Reveja

Permeabilidade e escoamento superficial.

⚠️ Erro mais comum

Achar que qualquer piso resolve o problema apenas por aparência ou por secar mais rápido.

🌎 Tema transversal

Sustentabilidade e cuidado com o espaço escolar.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade coletiva.

🏫 Contexto

Situação escolar cot

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