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Ciências6º anoBNCC EF06CI03Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma sala do 6� ano, a lixeira do pátio recebeu ao longo de uma semana restos de alimento, folhas secas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI03

Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma sala do 6� ano, a lixeira do pátio recebeu ao longo de uma semana restos de alimento, folhas secas, papéis de rascunho e embalagens plásticas. A equipe de limpeza observou que, quando tudo era jogado junto, parte do material reaproveitável acabava sujo e sem uso. A situao descrita evidencia que a separao correta do lixo deve acontecer antes do descarte porque isso permite

  1. A) juntar restos de alimento, folhas, papéis e plásticos para que todos passem pelo mesmo tipo de tratamento no aterro sanitário
  2. B) organizar os resíduos por tipo antes de descartar, para facilitar a reciclagem, a compostagem e o aproveitamento adequado de cada material, sem misturar os que podem se contaminar
  3. C) separar os resíduos somente por causa do espaço ocupado na lixeira, sem relação com reciclagem, compostagem ou contaminação dos materiais
  4. D) separar os resíduos apenas depois que eles estiverem no caminhão de coleta, porque isso já é suficiente para evitar que o lixo fique sujo
  5. E) misturar os resíduos logo no descarte para reunir tudo em um único local e agilizar a coleta pela limpeza da escola

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma lixeira onde tudo foi jogado junto (restos de alimento, folhas secas, papéis e embalagens plásticas), e a equipe percebeu que parte do material reaproveitável ficou suja e sem uso. A pergunta pede o motivo pelo qual a separação deve ocorrer antes do descarte.
  2. Resolvendo por conta própria, a ideia central é que a separação na origem permite dar a cada tipo de resíduo o destino adequado. Papel e plástico podem ser reciclados, enquanto restos de alimento e folhas secas podem ser aproveitados na compostagem. Quando misturados, o material limpo se contamina com restos de comida e umidade, perdendo a possibilidade de reaproveitamento.
  3. A alternativa B expressa exatamente isso: organizar por tipo antes do descarte facilita a reciclagem, a compostagem e o aproveitamento de cada material, evitando misturar os que podem se contaminar. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque propõe juntar tudo para tratamento único no aterro, o que é justamente o problema descrito e ignora a reciclagem.
  6. C) Está errada porque reduz a separação a economia de espaço, desconsiderando reciclagem, compostagem e contaminação, que são o foco do texto.
  7. D) Está errada porque separar depois que o lixo já está no caminhão não evita a contaminação ocorrida na lixeira.
  8. E) Está errada porque misturar no descarte é a causa do problema relatado, não a solução.

💡 Dica: Observe o efeito da mistura e o que a separação evita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que reunir todos os resíduos num mesmo tratamento é vantajoso, ignorando que a mistura é justamente o que contamina o material reaproveitável.

B Correta

Resposta correta porque retoma a ideia central do texto: separar antes do descarte permite destinar cada resíduo ao tratamento adequado e evita que materiais reaproveitáveis sejam contaminados.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que a separação serve apenas para economizar espaço na lixeira, sem perceber que o objetivo central é preservar a qualidade dos materiais para reciclagem e compostagem.

D Erradaerro: Procedimental

Imagina que separar o lixo depois de coletado resolve o problema, sem notar que a contaminação ocorre já na lixeira, no momento da mistura.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Supõe que misturar tudo logo no descarte facilita o trabalho da limpeza, confundindo praticidade imediata com preservação dos materiais reaproveitáveis.

Por que engana: achar que misturar facilita a limpeza ou a coleta

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado🧩 interpretação aplica
🎯 Conceito central

separação de resíduos

📌 Objetivo

identificar a função

🧱 Pré-requisitos

tipos de resíduos · destinação correta do lixo

📚 Reveja

reciclagem e compostagem

⚠️ Erro mais comum

achar que misturar facilita a limpeza ou a coleta

🌎 Tema transversal

meio ambiente

🤝 Socioemocional

responsabilidade

🏫 Contexto

cotidiano escolar

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