Na cantina da escola, um lanche é montado escolhendo 1 tipo de pão, 1 recheio e 1 bebida. Há 3 tipos de pão, 4…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na cantina da escola, um lanche é montado escolhendo 1 tipo de pão, 1 recheio e 1 bebida. Há 3 tipos de pão, 4 recheios e 2 bebidas disponíveis. A coordenação quer estimar quantas combinações diferentes de lanche podem ser montadas sem repetir escolhas. Com base na situação apresentada, quantas combinações diferentes de lanche podem ser montadas?
- A) Podem ser montadas 12 combinações diferentes, pois há 3 tipos de pão e 4 recheios, e isso já define as opções de lanche.
- B) Podem ser montadas 24 combinações diferentes, pois há 3 escolhas de pão, 4 de recheio e 2 de bebida; multiplicando essas opções, obtém-se 3 x 4 x 2 = 24.
- C) Podem ser montadas 8 combinações diferentes, pois há 4 recheios e 2 bebidas, e essas são as escolhas que variam no lanche.
- D) Podem ser montadas 6 combinações diferentes, pois há 3 tipos de pão e 2 bebidas, então cada recheio pode ser repetido nas mesmas combinações.
- E) Podem ser montadas 9 combinações diferentes, pois basta somar as quantidades de pão, recheio e bebida: 3 + 4 + 2 = 9.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tipo de problema. Cada lanche exige exatamente uma escolha de pão, uma de recheio e uma de bebida, e as escolhas são independentes entre si. Isso é um problema de princípio multiplicativo (contagem).
- Conte as opções de cada etapa. Há 3 tipos de pão, 4 recheios e 2 bebidas.
- Multiplique as quantidades, pois para cada pão existem 4 recheios possíveis, e para cada par pão-recheio existem 2 bebidas possíveis. Assim, 3 x 4 x 2 = 24 combinações diferentes.
- Verifique a resposta por enumeração parcial. Para o pão 1 há 4 x 2 = 8 lanches; multiplicando pelos 3 pães chega-se a 24.
- Compare com as alternativas. A alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. A alternativa A está errada, pois ignora a bebida. A alternativa C está errada, pois desconsidera o pão. A alternativa D está errada, pois ignora o recheio e usa multiplicação incompleta. A alternativa E está errada, pois soma quantidades de categorias diferentes em vez de multiplicar as escolhas.
💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha.
Alternativa por alternativa
O aluno considerou apenas o pão e o recheio, esquecendo que a bebida também faz parte da montagem do lanche.
Alternativa correta: aplica o princípio multiplicativo, pois as escolhas são independentes e devem ser combinadas por multiplicação.
O aluno desconsiderou o tipo de pão, achando que só recheio e bebida variam, o que ignora uma das três escolhas obrigatórias.
O aluno ignorou o recheio na contagem, apesar de ele ser uma escolha obrigatória, e fez uma multiplicação incompleta de pão por bebida.
O aluno confundiu o princípio multiplicativo com adição, somando as quantidades de cada categoria como se fossem escolhas alternativas e não simultâneas.
Por que engana: Somar as opções em vez de multiplicá-las.
Raio-X da questão
Princípio multiplicativo.
Reconhecer combinaçõ
Multiplicação de números naturais. · Leitura de situação-problema.
Contagem de possibilidades.
Somar as opções em vez de multiplicá-las.
Consumo consciente
Organização
Cantina escolar.
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