— Lá na rua, a gente joga taco! — contou uma criança, dizendo que aprendeu com os vizinhos. Na brincadeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Lá na rua, a gente joga taco! — contou uma criança, dizendo que aprendeu com os vizinhos. Na brincadeira, duas pessoas ficam com “tacos” (cabos) perto de um alvo, e a dupla da defesa tenta pegar a bola e derrubar o alvo antes que os rebatedores troquem de lugar. O grupo quer jogar no momento de recreação em um espaço coberto e estreito, porque começou a chover. Estão disponíveis apenas 2 cabos, 1 bola de espuma e 6 cones. A turma tem 26 crianças e algumas ficam muito perto das paredes quando o jogo fica “apertado”. Para não acabar com a brincadeira, o combinado é manter o jeito principal de jogar, mas ajustar a organização para caber no espaço e reduzir riscos. Com base no texto, identifique a estratégia de organização que melhor preserva as características do taco e, ao mesmo tempo, resolve os desafios de pouco espaço, poucos materiais e segurança.
- A) Planejar a brincadeira só com passes de mão, sem rebatida nem troca de bases para evitar correria.
- B) Planejar eliminação ao acertar colegas com a bola para terminar rápido e diminuir o número de jogadores.
- C) Planejar um único jogo com todos juntos, corrida livre até a parede e defesa sem zonas de segurança.
- D) Planejar disputa de distância da rebatida, sem defesa nem troca de bases, para usar poucos materiais.
- E) Planejar rodízio de duplas, bases curtas com cones e bola de espuma, mantendo rebatida e troca de lugar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as características essenciais do taco descritas no texto: rebatida com o cabo, troca de lugar entre os rebatedores (bases) e uma defesa que tenta pegar a bola e derrubar o alvo. Essas são as marcas que precisam ser preservadas.
- Liste os desafios do problema: espaço coberto e estreito, apenas 2 cabos, 1 bola de espuma, 6 cones, 26 crianças e risco de colisão com as paredes quando o jogo fica apertado.
- Verifique a alternativa E. Ela mantém a rebatida e a troca de lugar, que são o núcleo do jogo. O rodízio de duplas resolve a escassez de cabos, já que apenas duas pessoas rebatem por vez e as demais aguardam. As bases curtas marcadas com cones cabem no espaço estreito e reduzem a corrida até a parede. A bola de espuma diminui o risco de machucados.
- Por que as outras estão erradas. A: retirar a rebatida e as trocas de base elimina justamente a essência do taco, virando outro jogo. B: eliminar colegas ao acertá-los com a bola cria risco de machucados e não preserva a dinâmica do taco. C: corrida livre até a parede e defesa sem zonas de segurança aumentam o risco que o grupo quer evitar. D: sem defesa nem troca de bases, a brincadeira perde suas regras principais e vira apenas disputa de distância.
- Conclusão. A alternativa E é a única que combina preservar as características do taco com a adaptação ao espaço, aos poucos materiais e à segurança, como pede o enunciado. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Analise as condições do espaço e materiais para propor ajustes na organização do jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para garantir segurança, é preciso retirar o núcleo do jogo, como a rebatida e a troca de bases. Assim, troca o taco por uma brincadeira de passes que não preserva a essência pedida.
O aluno pensa que eliminar jogadores ao acertá-los com a bola deixa o jogo mais rápido e seguro. Não percebe que isso contraria a lógica de defesa do taco e aumenta o risco de machucados.
O aluno ignora que o texto aponta crianças muito próximas das paredes e que o objetivo é reduzir riscos. Ao propor corrida livre e defesa sem zonas de segurança, desconsidera o problema central do enunciado.
O aluno acredita que, com poucos materiais, basta focar na distância da rebatida e tirar a defesa e as trocas de base. Isso descaracteriza o taco, porque remove dois elementos essenciais da brincadeira.
Mantém elementos centrais (rebatida, defesa e troca de bases) e resolve limitações com rodízio, marcações e material mais seguro.
Raio-X da questão
organização de jogo adaptada
diagnostico
regras básicas do jogo taco · noções de segurança em jogos coletivos
estratégias para adaptar jogos em espaços e materiais limitados
Não considerar as limitações do espaço e materiais, propondo ajustes que descaracterizam o jogo ou comprometem a segurança.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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