GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática9º anoBNCC EF09MA21Média⏱ medio

— Olha como melhorou! — disse um passageiro ao mostrar no celular um card publicado nas redes sociais da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA21

Analisar e identificar, em gráficos divulgados pela mídia, os elementos que podem induzir, às vezes propositadamente, erros de leitura, como escalas inapropriadas, legendas não explicitadas corretamente, omissão de informações importantes (fontes e datas), entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Olha como melhorou! — disse um passageiro ao mostrar no celular um card publicado nas redes sociais da prefeitura. O card traz um gráfico de barras para comparar a pontualidade de uma linha de ônibus antes e depois da implantação de uma faixa exclusiva. No gráfico, a barra “Antes” está marcada com 92% e a barra “Depois” com 96%. O eixo vertical está identificado como “Pontualidade (%)” e apresenta marcações de 90% a 100%, de 2 em 2 pontos percentuais. As duas barras têm a mesma largura e cada uma aparece com o valor escrito no topo. Ao ver o gráfico, algumas pessoas comentaram que a mudança “quase dobrou” a pontualidade, pois a barra “Depois” parece muito mais alta do que a barra “Antes”. Analise o gráfico descrito no texto e identifique o elemento que pode induzir o leitor a superestimar a diferença entre 92% e 96%.

  1. A) o eixo vertical ter marcações regulares de 2 em 2 pontos percentuais
  2. B) os valores 92% e 96% estarem escritos no topo das barras
  3. C) o uso de duas categorias (“Antes” e “Depois”) para a mesma linha
  4. D) o eixo vertical começar em 90%, e não em 0%
  5. E) as barras terem a mesma largura ao representar “Antes” e “Depois”

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvendo por conta própria, a diferença real entre as pontualidades é 96 - 92 = 4 pontos percentuais. Isso corresponde a um aumento de cerca de 4,3% em relação ao valor inicial (4 dividido por 92), bem longe de 'quase dobrar'. Passo 2: O elemento que distorce a leitura visual é o eixo vertical começar em 90%, e não em 0%. Como a base visível é 90%, a barra 'Antes' (92%) aparece com altura de 2 unidades e a barra 'Depois' (96%) com altura de 6 unidades, ou seja, a barra 'Depois' parece três vezes mais alta. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, a alternativa D está correta e o gabarito está certo. Passo 4: A alternativa A está errada, pois marcações regulares apenas organizam a leitura e não alteram as proporções. A alternativa B está errada, pois os valores escritos informam o dado exato e ajudam a evitar a superestimação. A alternativa C está errada, pois duas categorias apenas distinguem os momentos antes e depois, sem distorcer a escala. A alternativa E está errada, pois barras de mesma largura são uma boa prática, já que só a altura muda e não há efeito de área extra.

💡 Dica: Observe a escala do eixo vertical e como ela pode influenciar a percepção visual.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que marcações regulares de 2 em 2 pontos exageram a variação, confundindo uma escala uniforme com uma distorção.

B Erradaerro: Conceitual

Pensa que os números escritos no topo das barras criam a impressão de uma diferença maior, quando na verdade eles mostram o valor exato e reduzem a chance de erro de leitura.

C Erradaerro: Interpretação

Associa mais categorias a maior variação, achando que separar 'Antes' e 'Depois' em rótulos diferentes cria a sensação de mudança grande, sem perceber que isso não altera a escala.

D Correta

Com a escala truncada (90% a 100%), a diferença de 4 p.p. ocupa grande parte do eixo e parece muito maior do que é.

E Erradaerro: Conceitual

Imagina que barras de mesma largura poderiam distorcer a comparação, quando na verdade a largura igual evita o efeito de área extra e deixa só a altura como comparação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de gráficos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

leitura de gráficos simples

📚 Reveja

Estude escalas em gráficos e como elas afetam a interpretação visual dos dados.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a altura visual das barras com a diferença real dos valores percentuais, ignorando a escala do eixo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos que podem induzir a erros de leitura ou de interpretação

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.