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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER06Difícil⏱ medio

Moradores lotaram a audiência pública sobre o uso do palco da praça central. Nos últimos dois meses, a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER06

Analisar práticas, projetos e políticas públicas que contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e convicções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores lotaram a audiência pública sobre o uso do palco da praça central. Nos últimos dois meses, a prefeitura recebeu 18 pedidos para apresentações: coral de uma igreja, roda de cantos indígenas, sarau de um coletivo ateu e um grupo que queria distribuir folhetos “para convencer” o público. Após três reclamações — duas por falas ofensivas a outras crenças e uma por se sentir excluído do calendário — a Secretaria de Cultura informou que precisa publicar novas regras para o espaço, que é público. Entre as propostas discutidas estavam: sortear datas entre os interessados; reservar as melhores datas para eventos “de tradição local”; permitir somente apresentações sem mensagens religiosas; ou criar um regulamento com critérios de acesso iguais, regras claras de convivência e um canal para denúncia e mediação quando houver desrespeito. Com base no texto, avalie qual proposta de regra para a praça mais contribui para promover a liberdade de pensamento, crenças e convicções, sem privilegiar nem silenciar grupos.

  1. A) Permitir apenas apresentacoes sem mensagens religiosas, para manter o palco neutro e evitar conflitos entre grupos.
  2. B) Entregar a decisao do calendario a lideres religiosos convidados, para que organizem um acordo entre as denominacoes.
  3. C) Reservar as melhores datas para eventos da tradicao local, para preservar a identidade cultural da maioria dos moradores.
  4. D) Estabelecer critérios públicos de uso, garantir igualdade de acesso e coibir ofensas, com mediação em caso de conflito.
  5. E) Sortear todas as datas e permitir qualquer mensagem, mesmo que ataque outras crenças, para evitar interferência do poder público.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual proposta de regra mais promove a liberdade de pensamento, crenças e convicções, sem privilegiar nem silenciar grupos.
  2. Os critérios que a questão exige são três: igualdade de acesso (não privilegiar), possibilidade de manifestação de todos os grupos (não silenciar) e proteção contra ofensas que atinjam a liberdade alheia.
  3. A alternativa D reúne exatamente esses elementos: critérios públicos de uso, igualdade de acesso, coibição de ofensas e mediação em caso de conflito. Ela garante que todos participem em condições iguais e que a convivência respeite as diferenças.
  4. A alternativa A silencia grupos religiosos ao proibir mensagens religiosas, o que restringe a liberdade de crença.
  5. A alternativa B transfere a decisão a líderes religiosos, privilegiando algumas denominações e deixando de fora grupos não religiosos e não confessionais.
  6. A alternativa C privilegia a tradição local da maioria, o que favorece determinados grupos em detrimento dos demais.
  7. A alternativa E permite ataques a outras crenças, o que fere a liberdade de crença dos grupos atingidos, embora pareça neutra por sortear datas.
  8. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as propostas considerando igualdade e respeito às crenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a neutralidade do espaço público exige banir qualquer manifestação religiosa, confundindo laicidade do Estado com silenciamento de grupos religiosos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que delegar a decisão a lideranças religiosas é uma forma democrática de resolver conflitos, sem perceber que isso privilegia algumas denominações e exclui os demais grupos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a maioria dos moradores deve ter prioridade na escolha das datas, interpretando a preservação da identidade cultural como critério legítimo de exclusão de outros grupos.

D Correta

Equilibra acesso isonômico ao espaço público e proteção contra desrespeito, promovendo diferentes convicções sem privilégio nem censura geral.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a imparcialidade do poder público apenas à ausência de interferência, achando que sortear datas e permitir qualquer mensagem garante liberdade, sem notar que ofensas a outras crenças violam a liberdade desses grupos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

liberdade de crença e convivência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos e cidadania · respeito à diversidade cultural

📚 Reveja

estude direitos e respeito à diversidade religiosa

⚠️ Erro mais comum

Confundir liberdade religiosa com privilégio ou exclusão de grupos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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