GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS105Média⏱ longo

— Então vocês são urbanos ou rurais? — perguntou a atendente ao tentar preencher o cadastro de uma associação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS105

Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Então vocês são urbanos ou rurais? — perguntou a atendente ao tentar preencher o cadastro de uma associação de catadoras e coletores que vive na borda de uma capital amazônica. A associação usa um galpão perto do porto para separar sementes, resinas e frutas que chegam de pequenas áreas de coleta e de quintais agroflorestais. Em alguns meses, parte do grupo passa semanas nas áreas de coleta; em outros, permanece mais tempo no entorno urbano para vender em feiras, acessar posto de saúde e resolver documentos. No formulário, porém, a opção “rural” exigia endereço fixo distante da cidade; a opção “urbana” exigia comprovar moradia permanente em bairro regularizado. Na reunião com a prefeitura, um técnico afirmou que “o desenvolvimento pede fixação e urbanização”. Integrantes da associação contestaram: dizem circular por necessidade do trabalho e por vínculos comunitários, sem deixar de participar da economia e dos serviços da cidade. Interprete a situação apresentada e identifique a crítica sociológica mais adequada às classificações “urbano/rural” usadas no cadastro, considerando tipologias como “nômade/sedentário”.

  1. A) Explicar o conflito como anomia, resultante da falta de normas, sem relação com classificações dicotômicas.
  2. B) Reduzir o impasse a disputa de classes pelo controle do comércio, dispensando a crítica às tipologias do cadastro.
  3. C) Compreender urbano e rural como tipos ideais, sem tratá-los como etapas superiores e inferiores de vida social.
  4. D) Afirmar que a mobilidade sazonal revela atraso e que a fixação urbana é a forma mais evoluída de organização.
  5. E) Defender que o modo de vida rural deve permanecer separado da cidade para preservar uma cultura considerada pura.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um grupo que alterna temporadas nas áreas de coleta (rural) e no entorno urbano (cidade), e mostra que o cadastro obriga a escolher entre fixação rural ou moradia urbana permanente. A questão pede a crítica sociológica às classificações urbano/rural e à tipologia nômade/sedentário. Passo 2: Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A crítica mais adequada é que urbano e rural funcionam como tipos ideais, modelos analíticos que organizam a realidade mas não a esgotam, e que não devem ser lidos como etapas de uma escala de evolução. Essa leitura permite reconhecer que a mobilidade do grupo é uma estratégia de trabalho e de vínculo comunitário, e não uma falha a ser corrigida. Passo 3: A alternativa C expressa exatamente essa crítica, e por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o conflito não decorre de falta de normas; o grupo tem regras claras e vínculos comunitários, e o problema está nas categorias rígidas do cadastro. Passo 5: A alternativa B está errada, porque reduz o impasse a disputa de classes pelo comércio, o que não está no enunciado, e ignora justamente a crítica às tipologias que a questão pede. Passo 6: A alternativa D está errada, porque valoriza a fixação urbana como forma mais evoluída, reproduzindo o evolucionismo que o texto contesta. Passo 7: A alternativa E está errada, porque defende separar o rural da cidade para preservar uma cultura pura, o que contraria a situação do grupo, que participa da economia e dos serviços urbanos. Passo 8: Conclusão: a resposta é a alternativa C, que trata as categorias como tipos ideais e rejeita a hierarquia entre fixação e mobilidade.

💡 Dica: Analise a relação entre mobilidade social e classificações urbanas e rurais tradicionais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Interpreta a tensão como ausência de normas sociais, quando o grupo tem regras próprias de trabalho e de vínculo comunitário. Ignora que o problema está nas categorias rígidas do formulário.

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que todo conflito social se reduz à disputa de classes pelo comércio, e deixa de lado a crítica às classificações do cadastro que a questão solicita.

C Correta

A situação mostra práticas híbridas; a crítica é não reificar dicotomias nem convertê-las em evolução, como alerta a noção weberiana de tipo ideal.

D Erradaerro: Senso comum

Assume que a fixação em bairro urbano é sinal de desenvolvimento superior e que a mobilidade é atraso, como sugere a fala do técnico. Não percebe que o texto contesta essa hierarquia evolucionista.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que preservar a cultura exige isolar o modo de vida rural da cidade, quando o próprio grupo participa da economia e dos serviços urbanos sem perder seus vínculos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

classificações urbano-rural e mobilidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos de urbano e rural · mobilidade social e trabalho

📚 Reveja

estude conceitos de nômade, sedentário e classificações sociais urbanas e rurais

⚠️ Erro mais comum

confundir classificações fixas de urbano/rural com realidades dinâmicas e móveis das populações.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Cidades e campos: oposições e ambivalências

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.