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Por que o sinal do celular piora dentro de alguns ônibus e trens? Em um vídeo de divulgação científica (dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT303

Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que o sinal do celular piora dentro de alguns ônibus e trens? Em um vídeo de divulgação científica (dados ilustrativos), a apresentadora explica que a carroceria metálica funciona como uma “gaiola” que dificulta a entrada de ondas eletromagnéticas. Ela comenta que, quando as janelas têm uma tela metálica com aberturas quadradas de lado 2,0 cm, a passagem da onda depende da comparação entre o tamanho dessas aberturas e o comprimento de onda lambda, dado por lambda = c/f, com c = 3,0 x 10^8 m/s. No mesmo vídeo, ela cita dois sinais comuns: um em 900 MHz e outro em 2,4 GHz, e afirma que a tela “bloqueia melhor” ondas cujo comprimento de onda é muito maior do que o tamanho das aberturas. Analise as informações do texto e conclua qual dos dois sinais citados tende a sofrer maior atenuação ao atravessar a tela metálica das janelas.

  1. A) não é possível comparar a atenuação, pois o texto não informa a espessura da tela metálica
  2. B) nenhum dos dois sinais, pois as janelas são aberturas e deixam qualquer onda entrar sem efeito da tela
  3. C) o sinal de 2,4 GHz, pois sua frequência maior garante bloqueio mais eficiente pela tela
  4. D) o sinal de 900 MHz, pois seu comprimento de onda fica mais distante do tamanho de 2,0 cm
  5. E) os dois sinais igualmente, pois qualquer metal bloqueia completamente ondas eletromagnéticas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Calcular o comprimento de onda do sinal de 900 MHz. Usando lambda = c/f, com c = 3,0 x 10^8 m/s e f = 900 MHz = 9,0 x 10^8 Hz, temos lambda = 3,0 x 10^8 / 9,0 x 10^8 = 0,333 m, ou seja, cerca de 33 cm. Passo 2: Calcular o comprimento de onda do sinal de 2,4 GHz. Com f = 2,4 x 10^9 Hz, temos lambda = 3,0 x 10^8 / 2,4 x 10^9 = 0,125 m, ou seja, 12,5 cm. Passo 3: Comparar cada comprimento de onda com o lado da abertura, que é 2,0 cm. A razão para o sinal de 900 MHz é cerca de 33 / 2 = 16,7 vezes, e para o sinal de 2,4 GHz é cerca de 12,5 / 2 = 6,25 vezes. Passo 4: Aplicar a regra dada no texto: a tela bloqueia melhor as ondas cujo comprimento de onda é muito maior que o tamanho das aberturas. O sinal de 900 MHz tem comprimento de onda muito mais acima do tamanho da abertura, portanto sofre maior atenuação. Passo 5: Verificar as alternativas erradas. A) está errada porque a comparação não depende da espessura da tela; depende apenas do tamanho da abertura e do comprimento de onda, que são fornecidos. B) está errada porque as aberturas não deixam toda onda passar sem efeito; o texto mostra que a relação entre lambda e a abertura controla a passagem. C) está errada porque frequência maior significa comprimento de onda menor, o que facilita a passagem pela tela. E) está errada porque o bloqueio não é completo para qualquer metal nem igual para os dois sinais; depende da relação entre lambda e a abertura. Observação: a justificativa da alternativa D diz que o comprimento de onda fica mais distante de 2,0 cm; o correto seria dizer que ele é bem maior que a abertura.

💡 Dica: Calcule os comprimentos de onda e compare-os com as aberturas de 2,0 cm.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que faltam dados para comparar, pois não há informação sobre a espessura da tela. Ele não percebe que a comparação depende só do comprimento de onda e do tamanho da abertura, que são informados.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, por a tela ter aberturas, ela não causa efeito algum sobre as ondas. Ele ignora que o efeito de bloqueio depende da relação entre o comprimento de onda e o tamanho das aberturas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que maior frequência significa bloqueio mais eficiente. Ele confunde frequência com comprimento de onda: frequências maiores têm comprimentos de onda menores, que atravessam aberturas com mais facilidade.

Por que engana: O aluno pode escolher o sinal de maior frequência por associá-la diretamente a maior bloqueio, sem calcular que seu comprimento de onda é menor e comparar essa medida com as aberturas da tela.

D Correta

O comprimento de onda de 900 MHz é aproximadamente 0,33 m, enquanto o de 2,4 GHz é 0,125 m. Ambos são maiores que as aberturas de 0,02 m, mas o de 900 MHz é muito maior em comparação com elas e, conforme o texto, tende a ser mais bloqueado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno usa a ideia do senso comum de que qualquer metal bloqueia totalmente as ondas, sem considerar o tamanho das aberturas. Assim, ele conclui que os dois sinais são bloqueados igualmente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Comprimento de onda e atenuação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Relação entre frequência e comprimento · Conversão de unidades de frequência

📚 Reveja

Revise a relação entre frequência e comprimento de onda e a interação das ondas com aberturas metálicas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher o sinal de maior frequência por associá-la diretamente a maior bloqueio, sem calcular que seu comprimento de onda é menor e comparar essa medida com as aberturas da tela.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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