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No projeto esportivo da escola, o gráfico em pizza mostra o tempo de uma tarde que durou 100 minutos. De…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA22

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No projeto esportivo da escola, o gráfico em pizza mostra o tempo de uma tarde que durou 100 minutos. De acordo com o gráfico, quantos minutos foram usados em Treino e Organização juntos?

  1. A) 45 minutos
  2. B) 65 minutos
  3. C) 55 minutos
  4. D) 25 minutos
  5. E) 35 minutos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique no gráfico em pizza os setores correspondentes a Treino e a Organização. Cada setor representa uma parte dos 100 minutos da tarde. Passo 2: Como o total é 100 minutos, cada porcentagem do gráfico equivale diretamente ao número de minutos (1% de 100 minutos é 1 minuto). Passo 3: Some os minutos (ou as porcentagens) dos dois setores: Treino mais Organização resulta em 65 minutos, que é a alternativa B. Passo 4: Confira: os 65 minutos representam 65% do total, e o restante de 35 minutos (100 menos 65) corresponde aos demais setores, o que é coerente com o gráfico. Por que as outras estão erradas: A) 45 minutos não é a soma dos dois setores, apenas uma leitura incorreta de um deles. C) 55 minutos resulta de somar setores errados ou de ler mal um dos valores. D) 25 minutos corresponde ao tempo de apenas um dos setores menores, e não à soma pedida. E) 35 minutos é o tempo dos demais setores, obtido por 100 menos 65, e não o de Treino e Organização juntos.

💡 Dica: Some as porcentagens de Treino e Organização e converta o resultado em minutos do total de 100.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu o valor de apenas um dos setores, ou somou um setor com outro que não é Treino nem Organização, ignorando que a pergunta pede a soma dos dois.

Por que engana: O aluno pode somar as porcentagens de Treino e Organização incorretamente ou confundir os valores indicados no gráfico com minutos, sem relacioná-los ao total de 100 minutos.

B Correta

Treino corresponde a 40% e Organização a 25%. Juntos, são 65% de 100 minutos, ou seja, 65 minutos.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno somou os valores de setores errados ou leu incorretamente um dos valores do gráfico antes de somar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas o menor dos setores ou leu o tempo de um único setor, sem somar Treino e Organização.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou o tempo dos demais setores (100 menos 65) em vez de somar Treino e Organização, invertendo o que a pergunta pede.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Leitura de gráfico de setores

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de porcentagens simples · Interpretação de gráfico de setores

📚 Reveja

Revise como interpretar porcentagens em gráficos de setores e relacioná-las a um total.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar as porcentagens de Treino e Organização incorretamente ou confundir os valores indicados no gráfico com minutos, sem relacioná-los ao total de 100 minutos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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