Na escola, o gráfico mostra quantas caixas de giz cada turma recebeu para a aula de artes. De acordo com o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, o gráfico mostra quantas caixas de giz cada turma recebeu para a aula de artes. De acordo com o gráfico, qual turma recebeu 6 caixas?
- A) 1º A recebeu 4 caixas.
- B) 1º B recebeu 6 caixas.
- C) 1º C recebeu 3 caixas.
- D) 1º D recebeu 5 caixas.
- E) 1º D recebeu 6 caixas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A pergunta pede a turma que recebeu 6 caixas de giz, e a informação está no gráfico, que mostra a quantidade de caixas de cada turma.
- Localize, na figura, a barra ou o registro correspondente a cada turma (1º A, 1º B, 1º C e 1º D) e compare o valor de cada uma com o número 6.
- Ao ler o gráfico, a turma 1º B aparece com 6 caixas, que é exatamente o valor pedido. Por isso a alternativa B é a correta.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o 1º A recebeu 4 caixas, e não 6. A alternativa C está errada porque o 1º C recebeu 3 caixas, e não 6. A alternativa D está errada porque o 1º D aparece com 5 caixas no gráfico, e não com 6. A alternativa E está errada porque, embora cite a mesma quantidade, atribui as 6 caixas ao 1º D, que não é a turma correspondente a esse valor no gráfico.
- Conclusão: a questão pede a turma e não apenas a quantidade. Assim, a resposta é a turma 1º B, que recebeu 6 caixas de giz.
💡 Dica: Observe a altura de cada barra e associe-a à turma indicada no eixo horizontal.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu a barra ou o valor do 1º A de forma imprecisa, confundindo o número 4 com 6, ou procurou a turma pelo número sem conferir a legenda do gráfico.
No gráfico, a turma 1º B tem 6 caixas.
O aluno provavelmente associou o 1º C a uma quantidade maior do que a real, lendo o valor 3 como se fosse o 6 pedido, ou pegou o dado de outra turma por desatenção à legenda.
O aluno provavelmente identificou corretamente o valor 5 do 1º D, mas pensou que ele seria o valor 6 por arredondamento intuitivo ou por leitura aproximada da altura da barra.
O aluno provavelmente reconheceu que 6 caixas aparece no gráfico, mas associou esse valor ao 1º D por erro de leitura da legenda, trocando a turma correta, que é o 1º B.
Por que engana: O aluno pode identificar corretamente o valor 6, mas associá-lo à turma errada ou confundir a altura da barra com outra categoria.
Raio-X da questão
Leitura de gráfico de barras
avaliacao
Reconhecimento de números naturais · Leitura de eixos gráficos
Revise como identificar valores em gráficos de barras relacionando categorias e quantidades.
O aluno pode identificar corretamente o valor 6, mas associá-lo à turma errada ou confundir a altura da barra com outra categoria.
tomada_decisao
cotidiano
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