GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa2º anoBNCC EF02LP09Média⏱ 2 a 3 minu

Bilhete escrito por uma turma do 1º ano para a professora: "Professora amanhã vamos ao pátio para ler os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02LP09

Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Bilhete escrito por uma turma do 1º ano para a professora: "Professora amanhã vamos ao pátio para ler os livros eu estou animado". Ao revisar o bilhete, que mudança é necessária para deixar a mensagem mais clara e correta?

  1. A) É preciso colocar somente uma letra maiúscula no começo e deixar o restante como está, porque a mensagem já está clara.
  2. B) É preciso mudar a mensagem para dizer que a turma não vai ao pátio, porque assim a frase fica mais organizada.
  3. C) É preciso trocar as palavras do bilhete por outras mais difíceis, para que a mensagem pareça mais formal.
  4. D) É preciso apagar a parte sobre os livros e deixar apenas o aviso de que a professora vai sair amanhã.
  5. E) É preciso separar as ideias com pontuação, como vírgula ou ponto, e organizar a frase para que a saída de amanhã fique clara.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o bilhete com atenção. A frase está sem pontuação: Professora amanhã vamos ao pátio para ler os livros eu estou animado. Ela mistura duas ideias (o passeio de amanhã e o estado de ânimo de quem escreveu) sem separá-las. Passo 2: Identifique o que precisa melhorar. Falta vírgula depois de Professora, que é o vocativo, ou seja, o nome de quem recebe a mensagem. Falta também um ponto separando a frase sobre o passeio da frase sobre estar animado. Passo 3: Verifique a alternativa E. Ela pede exatamente isso: separar as ideias com pontuação e organizar a frase para que a saída de amanhã fique clara. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: a primeira letra já é maiúscula, e o problema está na falta de pontuação, que essa alternativa ignora. B: muda o sentido do bilhete, pois a turma vai ao pátio segundo o texto original. C: trocar palavras por termos mais difíceis não torna a mensagem mais clara nem mais correta. D: apagar a parte sobre os livros elimina informação do bilhete em vez de corrigi-lo. Passo 5: Conclusão: a correção necessária é organizar a pontuação e a estrutura das frases, o que torna a mensagem clara sem alterar seu conteúdo. Gabarito oficial E confirmado.

💡 Dica: Observe onde as ideias se juntaram sem pausa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a única falha é a letra inicial, que já está maiúscula, e não percebe a ausência de vírgula e de ponto que separam as ideias.

Por que engana: achar que basta trocar palavras ou letras sem pontuar a frase

B Erradaerro: Interpretação

Entende que a correção deve alterar o conteúdo da mensagem e mudar o fato de a turma ir ao pátio, confundindo clareza com mudança de sentido.

C Erradaerro: Senso comum

Associa mensagem mais clara e correta a linguagem mais rebuscada, acreditando que palavras difíceis tornam o texto mais adequado.

D Erradaerro: Interpretação

Imagina que simplificar o bilhete é apagar a informação sobre os livros, sem perceber que isso remove dados do texto em vez de organizá-lo.

E Correta

Responde exatamente ao comando: mostra que a revisão deve marcar as pausas e organizar a mensagem para deixá-la clara e correta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade revisão de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ lúdico e direto🧩 diagnóstica
🎯 Conceito central

pontuação para clareza

📌 Objetivo

revisar pontuação e

🧱 Pré-requisitos

leitura de bilhete · noção de frase e ponto final

📚 Reveja

revisão de frase

⚠️ Erro mais comum

achar que basta trocar palavras ou letras sem pontuar a frase

🌎 Tema transversal

comunicação

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

sala de aula

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Pontuação

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.