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Ciências5º anoBNCC EF05CI04Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma escola do 9º ano, a turma observou que o consumo de água no recreio aumentou depois que os bebedouros…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI04

Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola do 9º ano, a turma observou que o consumo de água no recreio aumentou depois que os bebedouros passaram a apresentar vazamentos pequenos, mas constantes. Em dois dias de observação, a equipe registrou poças no chão e dificuldade para manter a área limpa e segura. A direção pediu que os estudantes identificassem o principal efeito desse problema para pensar em uma solução. A situação descrita evidencia principalmente qual consequência do desperdício de água na escola?

  1. A) Provoca apenas aumento temporário do movimento no recreio, sem interferir na limpeza nem na segurança do espaço.
  2. B) Apenas eleva o consumo geral de água na escola, sem produzir impactos no ambiente ou na organização do espaço.
  3. C) Evita desperdício e melhora o aproveitamento da água, pois os vazamentos distribuem melhor o uso nos bebedouros.
  4. D) Gera aumento do consumo sem necessidade, acúmulo de água no ambiente e prejuízo para a limpeza e a segurança da escola.
  5. E) Reduz a conta de água e deixa o espaço mais limpo, porque a água vazada ajuda na higiene do recreio.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve vazamentos pequenos e constantes nos bebedouros, que aumentaram o consumo de água no recreio. Também registra poças no chão e dificuldade para manter a área limpa e segura. Passo 2: Ao resolver por conta própria, a consequência que a situação evidencia é o desperdício que gera consumo desnecessário, acúmulo de água no ambiente e prejuízo à limpeza e à segurança da escola. Passo 3: A alternativa D reúne exatamente esses três efeitos citados no texto: aumento do consumo sem necessidade, acúmulo de água e prejuízo para a limpeza e a segurança. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não fala em aumento temporário de movimento; o problema é permanente e afeta limpeza e segurança. Passo 5: A alternativa B está errada porque o enunciado mostra impactos concretos no ambiente, como poças e dificuldade de limpeza. Passo 6: A alternativa C está errada porque vazamento não melhora o aproveitamento da água; ele representa desperdício. Passo 7: A alternativa E está errada porque água vazada não ajuda na higiene e o texto indica aumento do consumo, não redução da conta. Passo 8: O gabarito oficial D está correto, pois coincide com a análise feita a partir do enunciado.

💡 Dica: Observe o efeito descrito no ambiente, não só o vazamento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o problema é apenas um aumento passageiro de movimento no recreio e ignora as poças e a dificuldade de manter o espaço limpo e seguro, que o texto descreve como problema contínuo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o desperdício só eleva o consumo de água, sem perceber que o próprio texto relata poças no chão e prejuízo para a organização e a limpeza do espaço.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que vazamentos distribuem melhor a água e melhoram seu aproveitamento, confundindo desperdício com uso eficiente.

D Correta

Corresponde exatamente à consequência principal descrita na situação: desperdício, acúmulo de água e comprometimento da segurança e da limpeza.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que a água vazada contribui para a higiene e reduz a conta de água, usando uma intuição do cotidiano que contraria o fato de que o vazamento aumenta o consumo.

Por que engana: Focar apenas no vazamento e ignorar os impactos no ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico a i
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e ob🧩 Questão de interpret
🎯 Conceito central

Desperdício de água e seus impactos.

📌 Objetivo

Reconhecer impactos

🧱 Pré-requisitos

Interpretação de texto. · Relação entre causa e consequência.

📚 Reveja

Consumo consciente de água.

⚠️ Erro mais comum

Focar apenas no vazamento e ignorar os impactos no ambiente.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade.

🏫 Contexto

Vida escolar e suste

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