Uma turma do 4º ano visitou a praça do bairro. O grupo observou um banco antigo com placa de inauguração…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma do 4º ano visitou a praça do bairro. O grupo observou um banco antigo com placa de inauguração, ouviu o relato de uma moradora que brincava ali na infância e leu uma foto recente no mural da escola mostrando o local com árvores maiores e novos brinquedos. Com base nessas fontes, o que é possível compreender sobre a história da praça?
- A) As fontes permitem concluir que a praça mudou principalmente porque a escola decidiu fazer registros diferentes ao longo do ano.
- B) As fontes servem para contar apenas a opinião de quem visitou a praça, sem ajudar a conhecer sua história em outras épocas.
- C) As fontes comprovam que a história da praça depende só da foto recente, porque é ela que mostra com mais precisão como o lugar foi criado.
- D) As fontes mostram que a praça sempre foi igual e que os objetos, os relatos e as imagens servem apenas para confirmar como ela permanece hoje.
- E) As fontes indicam que a praça passou por mudanças ao longo do tempo e que sua história pode ser compreendida pela comparação entre objetos, relatos e imagens de épocas diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as três fontes citadas no enunciado: um banco antigo com placa de inauguração (fonte material do passado), o relato de uma moradora que brincava ali na infância (fonte oral, de memória) e a foto recente no mural da escola (fonte iconográfica do presente).
- Observe o que cada fonte revela. O banco e a placa indicam uma época anterior, a moradora mostra como o lugar era na sua infância e a foto recente mostra o estado atual, com árvores maiores e novos brinquedos. Juntas, indicam que o lugar se transformou com o tempo.
- Conclua que a história da praça pode ser compreendida justamente pela comparação entre fontes de épocas diferentes. Esse é o sentido da alternativa E, que é a resposta correta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque atribui a mudança a decisões da escola sobre registros, algo que não aparece no enunciado. A alternativa B está errada porque nega o valor histórico das fontes, quando elas justamente permitem conhecer outras épocas. A alternativa C está errada porque supõe que apenas a foto recente basta, o que contraria o papel complementar das fontes. A alternativa D está errada porque afirma que a praça sempre foi igual, contradizendo as diferenças entre o banco antigo e a foto recente.
💡 Dica: Compare o que cada fonte revela sobre a praça em diferentes momentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a mudança da praça resulta de registros feitos pela escola, confundindo o modo como as fontes foram produzidas com a transformação real do espaço ao longo do tempo.
O aluno considera que relatos e objetos são apenas opiniões subjetivas, sem valor para reconstruir o passado, desconhecendo que fontes orais e materiais são usadas pela História.
O aluno supõe que uma única fonte, a foto mais recente, basta para explicar a origem e a história do lugar, ignorando o caráter complementar das diferentes fontes.
O aluno pensa que a praça permanece igual por causa do presente, ignorando as diferenças entre o banco antigo, o relato da infância e a foto recente.
Por que engana: Escolher uma alternativa que privilegia apenas uma fonte ou afirma que a praça permaneceu igual, sem comparar os objetos, o relato e a imagem de épocas diferentes.
Resposta adequada porque retoma o sentido histórico do enunciado: comparar fontes de tempos diferentes permite perceber transformações na praça.
Raio-X da questão
Fontes históricas e mudanças
avaliacao
Identificação de fontes históricas · Mudanças e permanências no tempo
Revise como objetos, relatos e imagens funcionam como fontes para conhecer mudanças e permanências ao longo do tempo.
Escolher uma alternativa que privilegia apenas uma fonte ou afirma que a praça permaneceu igual, sem comparar os objetos, o relato e a imagem de épocas diferentes.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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