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História4º anoBNCC EF04HI03Média⏱ medio

Uma turma do 4º ano visitou a praça do bairro. O grupo observou um banco antigo com placa de inauguração…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI03

Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o presente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma do 4º ano visitou a praça do bairro. O grupo observou um banco antigo com placa de inauguração, ouviu o relato de uma moradora que brincava ali na infância e leu uma foto recente no mural da escola mostrando o local com árvores maiores e novos brinquedos. Com base nessas fontes, o que é possível compreender sobre a história da praça?

  1. A) As fontes permitem concluir que a praça mudou principalmente porque a escola decidiu fazer registros diferentes ao longo do ano.
  2. B) As fontes servem para contar apenas a opinião de quem visitou a praça, sem ajudar a conhecer sua história em outras épocas.
  3. C) As fontes comprovam que a história da praça depende só da foto recente, porque é ela que mostra com mais precisão como o lugar foi criado.
  4. D) As fontes mostram que a praça sempre foi igual e que os objetos, os relatos e as imagens servem apenas para confirmar como ela permanece hoje.
  5. E) As fontes indicam que a praça passou por mudanças ao longo do tempo e que sua história pode ser compreendida pela comparação entre objetos, relatos e imagens de épocas diferentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique as três fontes citadas no enunciado: um banco antigo com placa de inauguração (fonte material do passado), o relato de uma moradora que brincava ali na infância (fonte oral, de memória) e a foto recente no mural da escola (fonte iconográfica do presente).
  2. Observe o que cada fonte revela. O banco e a placa indicam uma época anterior, a moradora mostra como o lugar era na sua infância e a foto recente mostra o estado atual, com árvores maiores e novos brinquedos. Juntas, indicam que o lugar se transformou com o tempo.
  3. Conclua que a história da praça pode ser compreendida justamente pela comparação entre fontes de épocas diferentes. Esse é o sentido da alternativa E, que é a resposta correta.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque atribui a mudança a decisões da escola sobre registros, algo que não aparece no enunciado. A alternativa B está errada porque nega o valor histórico das fontes, quando elas justamente permitem conhecer outras épocas. A alternativa C está errada porque supõe que apenas a foto recente basta, o que contraria o papel complementar das fontes. A alternativa D está errada porque afirma que a praça sempre foi igual, contradizendo as diferenças entre o banco antigo e a foto recente.

💡 Dica: Compare o que cada fonte revela sobre a praça em diferentes momentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a mudança da praça resulta de registros feitos pela escola, confundindo o modo como as fontes foram produzidas com a transformação real do espaço ao longo do tempo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que relatos e objetos são apenas opiniões subjetivas, sem valor para reconstruir o passado, desconhecendo que fontes orais e materiais são usadas pela História.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que uma única fonte, a foto mais recente, basta para explicar a origem e a história do lugar, ignorando o caráter complementar das diferentes fontes.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pensa que a praça permanece igual por causa do presente, ignorando as diferenças entre o banco antigo, o relato da infância e a foto recente.

Por que engana: Escolher uma alternativa que privilegia apenas uma fonte ou afirma que a praça permaneceu igual, sem comparar os objetos, o relato e a imagem de épocas diferentes.

E Correta

Resposta adequada porque retoma o sentido histórico do enunciado: comparar fontes de tempos diferentes permite perceber transformações na praça.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Fontes históricas e mudanças

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de fontes históricas · Mudanças e permanências no tempo

📚 Reveja

Revise como objetos, relatos e imagens funcionam como fontes para conhecer mudanças e permanências ao longo do tempo.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que privilegia apenas uma fonte ou afirma que a praça permaneceu igual, sem comparar os objetos, o relato e a imagem de épocas diferentes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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