"O final do século XVII e todo o século XVIII foram acompanhados de muitas guerras na Europa e na América. De…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"O final do século XVII e todo o século XVIII foram acompanhados de muitas guerras na Europa e na América. De muitas formas, essas guerras significaram o início do processo de independência das 13 colônias com relação à Inglaterra." KARNAL Leandro... [et al.]. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI — São Paulo: Contexto, 2007. Sobre o processo de independência das 13 (treze) colônias inglesas na América do Norte, também conhecido como a Revolução Americana, é correto afirmar que (UECE 2023)
- A) os habitantes das colônias, embora portando ideias diferentes sobre várias questões, estavam todos unidos em relação ao rompimento com a metrópole.
- B) desde a colonização até o século XVIII, as colônias inglesas se desenvolveram em relativa autonomia em relação à metrópole; a Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra, mudou este cenário.
- C) a maior resistência ao rompimento em relação à Inglaterra vinha das colônias do Norte por causa do comércio triangular que elas mantinham com a metrópole.
- D) as chamadas Leis Intoleráveis, promulgadas pela Inglaterra, atingiam as colônias de forma diferenciada, o que dificultou a união delas em torno do ideal da independência.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tema. A questão trata da Revolução Americana e pede a alternativa correta sobre a relação entre as 13 colônias e a Inglaterra antes e durante a independência. Passo 2: Analise a alternativa B. Até meados do século XVIII, as colônias inglesas tinham grande autonomia administrativa e econômica, situação conhecida como 'negligência salutar' (salutary neglect). Esse é o primeiro trecho da alternativa e está correto. Passo 3: Quanto ao segundo trecho, a Revolução Gloriosa de 1688 consolidou o poder do Parlamento inglês e influenciou a forma de governo britânica, o que ajuda a entender por que a metrópole passou a exigir mais controle sobre as colônias depois de 1763. A alternativa é a melhor opção disponível, embora a menção à Revolução Gloriosa seja discutível, já que ela ocorreu no fim do século XVII e não é a causa direta da mudança de cenário. Passo 4: Analise a alternativa A. Ela afirma que todos os colonos estavam unidos contra a metrópole, o que é uma generalização falsa. Havia legalistas (leais à Coroa) e revolucionários, além de divergências entre grupos sociais e regiões. Passo 5: Analise a alternativa C. Ela atribui a resistência à independência às colônias do Norte por causa do comércio triangular. O comércio triangular envolvia África, Américas e Europa e não explica a resistência; além disso, a resistência mais intensa veio justamente das colônias do Norte, mas por outros motivos, como a tributação e a autonomia política. Passo 6: Analise a alternativa D. As Leis Intoleráveis (1774) atingiram especialmente a Baía de Massachusetts, mas provocaram reação conjunta das colônias, que se uniram no Primeiro Congresso Continental. Logo, a afirmação de que dificultaram a união é falsa. Passo 7: Conclusão. Concluo que a alternativa correta é a B, concordando com o gabarito oficial, com a ressalva sobre a Revolução Gloriosa.
💡 Dica: Analise o contexto histórico da Revolução Americana e suas causas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a oposição à metrópole era unânime entre os colonos, ignorando os legalistas e as divergências internas sobre a independência.
CORRETA. As colônias inglesas desenvolveram-se com relativa autonomia até o século XVIII, e a Revolução Gloriosa na Inglaterra alterou o equilíbrio político, influenciando o controle sobre as colônias e contribuindo para o processo que culminou na independência.
O aluno associa a resistência à independência ao comércio triangular, confundindo um sistema comercial atlântico com motivações políticas e fiscais do movimento de independência.
O aluno supõe que medidas punitivas aplicadas a apenas algumas colônias dividiriam o movimento, quando na prática as Leis Intoleráveis provocaram reação conjunta e fortaleceram a união.
Raio-X da questão
Revolução Americana e independência
diagnostico
Colonialismo inglês na América
Estude as causas e consequências da Revolução Americana.
Confundir a Revolução Americana com outras revoluções ou não relacionar as guerras ao processo de independência.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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