Em uma aula sobre a formação dos Estados Unidos, a professora destaca que a independência das 13 colônias não…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula sobre a formação dos Estados Unidos, a professora destaca que a independência das 13 colônias não ocorreu de forma imediata: ela foi resultado de tensões acumuladas por anos. — Essa observação permite concluir que a independência foi
- A) a consequência de uma ruptura repentina, decidida de uma só vez pelas 13 colônias.
- B) o desfecho de um processo prolongado marcado por conflitos econômicos, políticos e militares.
- C) a prova de que a autonomia colonial surgiu sem resistência, por acordo pacífico com a Inglaterra.
- D) o resultado imediato da influência das ideias iluministas, sem participação de disputas armadas.
- E) o efeito principal de divergências religiosas entre colonos e a Coroa britânica.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a independência das 13 colônias não foi imediata e que resultou de tensões acumuladas por anos. A ideia central é a de um processo longo, e não de um evento único.
- Procuramos a alternativa que descreva a independência como desfecho de um processo prolongado. A alternativa B afirma exatamente isso: o desfecho de um processo prolongado marcado por conflitos econômicos, políticos e militares. Ela é compatível com o texto, pois fala em anos de tensão e acrescenta a natureza dos conflitos, que é coerente com o contexto histórico da independência norte-americana (tributação, autonomia política e a Guerra de Independência).
- Por que as outras estão erradas:
- A) Descreve uma ruptura repentina, justamente o oposto do que o enunciado afirma.
- C) Fala em autonomia sem resistência e acordo pacífico, contrariando a ideia de tensões acumuladas e de conflito armado.
- D) Atribui a independência a um resultado imediato e exclui disputas armadas, o que contradiz o enunciado e a história da Guerra de Independência.
- E) Atribui a independência principalmente a divergências religiosas, que não aparecem no enunciado como causa central.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a ideia de processo e de acumulação de tensões.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a independência foi um ato único e súbito, ignorando a informação de que as tensões se acumularam por anos.
Por que engana: reduzir um processo histórico complexo a uma ruptura imediata ou a uma única causa.
Responde exatamente ao comando, ao afirmar que a independência ocorreu como resultado de um processo longo e conflituoso, sem reproduzir literalmente o texto-base.
O aluno supôs que a autonomia colonial foi obtida por acordo pacífico com a Inglaterra, desconsiderando o conflito que marca o processo descrito.
O aluno associou a independência apenas às ideias iluministas e imaginou que ela ocorreu sem disputas armadas, ignorando a Guerra de Independência e o caráter gradual do processo.
O aluno tomou um fator secundário, possivelmente de senso comum sobre a colonização, como causa principal da independência, sem base no enunciado.
Raio-X da questão
processo histórico de independência
Reconhecer processos
colonização inglesa na América do Norte · causas da independência
causas da independência dos Estados Unidos
reduzir um processo histórico complexo a uma ruptura imediata ou a uma única causa.
cidadania
pensamento crítico
independência dos Es
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