Língua PortuguesaUECEBNCC EM13LP01Difícil⏱ longo

TEXTO 1 A Banda 01 Estava à toa na vida 02 O meu amor me chamou 03 Pra ver a banda passar 04 Cantando coisas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

TEXTO 1 A Banda 01 Estava à toa na vida 02 O meu amor me chamou 03 Pra ver a banda passar 04 Cantando coisas de amor 05 A minha gente sofrida 06 Despediu-se da dor 07 Pra ver a banda passar 08 Cantando coisas de amor [...] 09 O homem sério que contava dinheiro parou 10 O faroleiro que contava vantagem parou 11 A namorada que contava as estrelas parou 12 Para ver, ouvir e dar passagem 13 A moça triste que vivia calada sorriu 14 A rosa triste que vivia fechada se abriu 15 E a meninada toda se assanhou 16 Pra ver a banda passar 17 Cantando coisas de amor [...] 18 O velho fraco se esqueceu do cansaço e 19 pensou 20 Que ainda era moço pra sair no terraço e 21 dançou 22 A moça feia debruçou na janela 23 Pensando que a banda tocava pra ela 24 A marcha alegre se espalhou na avenida e 25 insistiu 26 A lua cheia que vivia escondida surgiu 27 Minha cidade toda se enfeitou 28 Pra ver a banda passar 29 Cantando coisas de amor 30 Mas para meu desencanto 31 O que era doce acabou 32 Tudo tomou seu lugar 33 Depois que a banda passou 34 E cada qual no seu canto 35 E em cada canto uma dor 36 Depois da banda passar 37 Cantando coisas de amor [...] HOLLANDA, Francisco Buarque de; RUSSEL, Bob. A banda. Rio de Janeiro: RGE. 1966. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/chico-buarque/a-banda.html. Acessado em 27 de abril de 2019. Sobre as funções da linguagem do texto 1, é correto afirmar que predomina (UECE 2019)

A) a função referencial, porque são dadas as informações sobre os personagens do texto, mesmo que esses sejam ficcionais.
B) a função poética, pois há ênfase na elaboração estética do texto, havendo um jogo entre as palavras e as possibilidades de significação.
C) a função conativa, porque o texto é um chamado à participação de todos para verem a banda.
D) a função fática, porque a fugacidade do momento induz os envolvidos a apenas estabelecerem contato entre si.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

Identifique o texto: é a letra da música 'A Banda', de Chico Buarque, com forte elaboração de linguagem, repetições, rimas, imagens poéticas e metáforas (a rosa que se abre, a lua que surge, o desencanto).
Lembre o conceito de função da linguagem predominante: a função poética ocorre quando a atenção se volta para a forma da mensagem, para a elaboração estética e para o jogo de palavras e de sentidos.
Verifique os versos: há refrões repetidos, rimas internas e paralelismos (o homem sério que contava dinheiro parou; o faroleiro que contava vantagem parou), além de sentidos figurados, como a moça triste que sorriu e a rosa que se abriu. Isso mostra ênfase na construção artística.
Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a função referencial privilegia informações objetivas, e o texto, embora apresente personagens, os trata de modo poético e figurado. A alternativa C está errada, pois a função conativa se caracteriza por apelo direto ao interlocutor (imperativos, vocativos), e o verso 'pra ver a banda passar' descreve uma cena, não convoca diretamente o leitor a agir. A alternativa D está errada, pois a função fática serve para verificar ou manter o contato entre os interlocutores (como 'alô?' ou 'tá me ouvindo?'), o que não é o foco do texto.
Conclusão: a função predominante é a poética, alternativa B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as funções da linguagem presentes no texto para identificar a predominante.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por haver personagens e cenas descritas, o texto tem função referencial, confundindo a presença de informações com o objetivo principal da mensagem.

B Correta

CORRETA. O texto enfatiza a estética e o jogo de palavras, características da função poética da linguagem.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o verso 'pra ver a banda passar' como um convite direto ao leitor para participar, confundindo a descrição de uma cena com um apelo ao interlocutor.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a passagem rápida da banda à ideia de contato momentâneo entre pessoas e confunde o conteúdo do tema com a função de manter o contato, que é fática.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Leitura alto

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado depende_texto

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao

🎯 Conceito central

funções da linguagem predominantes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

funções da linguagem · interpretação de texto

📚 Reveja

Estude as funções da linguagem e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as funções da linguagem e não relacionar corretamente com o texto apresentado.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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