“O rádio cresceu no início dos anos 50, quando houve um aumento da publicidade. As populares radionovelas, por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“O rádio cresceu no início dos anos 50, quando houve um aumento da publicidade. As populares radionovelas, por exemplo, tinham como complemento propagandas de produtos de limpeza e toalete. Na televisão, a publicidade não se limitava a vender produtos, e as próprias empresas eram produtoras dos programas que patrocinavam. Houve um aumento da tiragem dos jornais e revistas, e popularizaram-se as fotonovelas, lançadas no início da década. O cinema e o teatro também participaram desse processo, tanto do lado das produções de caráter popular quanto das produções mais sofisticadas.(...) Se o otimismo e a esperança implicaram profundas alterações na vida da população em todo o mundo, permitindo, não a todos, mas a uma parcela – os setores médios dos centros urbanos –, consumir novos e mais produtos, por outro lado, a vontade do novo trazia embutido, em várias áreas da cultura, o desejo de transformar a realidade de um país subdesenvolvido, de retirá-lo do atraso, de construir uma nação realmente independente”. KORNIS, Mônica Almeida. Sociedade e cultura nos anos 1950. FGV CPDOC – O Governo Juscelino Kubitschek. Disponível em: https://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/artigos/Sociedade/Anos1950. Partindo do trecho citado, é correto concluir que (UECE 2019)
- A) no Brasil, os anos da década de 1950 foram marcados pelo otimismo, sobretudo na era JK, e pelo avanço do socialismo de matriz soviética na vida cotidiana dos setores médios urbanos.
- B) o desenvolvimento de toda uma cultura de massa no Brasil dos anos de 1950 se deu afastado da influência do capitalismo dos EUA que, naquele período, disputava a influência econômica, política e ideológica com a URSS.
- C) as alterações ocorridas no período, em toda a sociedade brasileira, levaram a um sentimento de que o Brasil havia saído da condição de subdesenvolvimento e alcançado o nível de nação desenvolvida.
- D) as mudanças ocorridas na vida das classes médias urbanas, na década de 1950, também proporcionaram, a partir de então, uma conscientização na área da cultura, sobre a realidade do Brasil e a necessidade de mudá-la.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Ele afirma que o otimismo e a esperança dos anos 1950 permitiram a uma parcela da população, os setores médios urbanos, consumir mais produtos, e que a vontade do novo trazia embutido o desejo de transformar a realidade de um país subdesenvolvido, retirá-lo do atraso e construir uma nação independente.
- Compare essas ideias com cada alternativa. A alternativa D diz que as mudanças na vida das classes médias urbanas, na década de 1950, também levaram a uma conscientização na cultura sobre a realidade do Brasil e à necessidade de mudá-la. Isso corresponde ao que o texto sugere: a vontade de transformar a realidade fazia parte das mudanças culturais. Por isso, D é a alternativa mais coerente com o trecho.
- Por que as outras estão erradas. A: o texto não menciona o avanço do socialismo soviético na vida cotidiana; fala em otimismo e consumo, e não em socialismo. B: o texto não trata da relação da cultura de massa com os EUA nem afirma um afastamento dessa influência; a afirmação é externa ao trecho e não pode ser concluída dele. C: o texto diz que havia o desejo de retirar o país do atraso, o que indica que essa meta ainda não havia sido alcançada, e não que o Brasil já tivesse deixado o subdesenvolvimento.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial. A única alternativa que se sustenta no trecho é a D. Uma ressalva: a palavra conscientização é uma leitura um pouco mais interpretativa do desejo de transformar a realidade, mas é a melhor opção disponível.
💡 Dica: Analise o texto para identificar as transformações culturais e sociais dos anos 1950.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o otimismo da era JK a um suposto avanço do socialismo soviético na vida cotidiana, criando uma conexão que o texto não faz.
O aluno supõe que a cultura de massa se desenvolveu à margem do capitalismo norte-americano, usando conhecimento externo que não aparece no trecho e assumindo um afastamento que o texto não sustenta.
O aluno confunde o desejo de superar o atraso, expresso no texto, com a conquista dessa superação, concluindo que o Brasil já era uma nação desenvolvida.
CORRETA. A alternativa reflete o trecho que aponta as mudanças nas classes médias urbanas e o desejo de transformar a realidade cultural e social do Brasil subdesenvolvido.
Raio-X da questão
transformações culturais e sociais anos 1950
diagnostico
história do Brasil século XX · cultura e sociedade brasileiras
estude o contexto histórico e cultural do Brasil nos anos 1950
O aluno pode confundir o crescimento econômico com a inclusão social ampla, ignorando que os benefícios foram restritos a setores médios urbanos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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