Entre as décadas de 1930 e 1950, o rádio, o cinema e a imprensa ampliaram seu alcance no Brasil. Esses meios…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre as décadas de 1930 e 1950, o rádio, o cinema e a imprensa ampliaram seu alcance no Brasil. Esses meios difundiam notícias, músicas, novelas, propagandas e discursos políticos para públicos cada vez maiores. Ao mesmo tempo, empresas e governos passaram a selecionar temas, repetir mensagens e definir formas de apresentação capazes de atrair e orientar a atenção dos consumidores e cidadãos. Esse processo histórico está relacionado ao conceito de indústria cultural, elaborado posteriormente por estudiosos para analisar a produção massificada de bens simbólicos e seus efeitos sociais. Considerando o contexto histórico apresentado, qual relação entre a indústria cultural e a formação da opinião pública é mais adequadamente identificada?
- A) A circulação massificada de mensagens pode orientar percepções coletivas por meio da seleção e da repetição de conteúdos.
- B) A circulação massificada de mensagens impede a participação política ao substituir completamente as decisões dos cidadãos.
- C) A circulação massificada de mensagens assegura a diversidade de opiniões ao eliminar interesses empresariais e governamentais.
- D) A circulação massificada de mensagens preserva opiniões coletivas ao repetir costumes sem alterar percepções sociais.
- E) A circulação massificada de mensagens expressa exclusivamente posições oficiais ao restringir os meios à propaganda governamental.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve que, entre 1930 e 1950, rádio, cinema e imprensa ampliaram seu alcance, difundindo notícias, músicas, novelas, propagandas e discursos para públicos crescentes.
- Em seguida, o enunciado afirma que empresas e governos selecionavam temas, repetiam mensagens e definiam formas de apresentação para atrair e orientar a atenção do público. Isso significa que a produção massificada pode influenciar como as pessoas percebem os fatos e os temas.
- Portanto, a alternativa A é a correta, pois descreve exatamente esse mecanismo: a circulação massificada orienta percepções coletivas por meio da seleção e da repetição de conteúdos. Essa é a relação entre indústria cultural e formação da opinião pública que o texto sugere.
- Por que as outras estão erradas: B exagera ao dizer que a massificação impede totalmente a participação política, algo que o texto não afirma. C contradiz o próprio texto, pois a seleção de temas por empresas e governos reduz a diversidade, e não a assegura. D é incorreta porque o texto fala em alterar a atenção e as percepções, não em preservá-las sem mudança. E é incorreta porque o texto menciona diversos meios e interesses empresariais, não apenas posições oficiais de governo.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Analise como a Indústria Cultural influencia a percepção pública.
Alternativa por alternativa
O texto-base mostra que a expansão do rádio, do cinema e da imprensa ampliou o alcance das mensagens, mas também permitiu que empresas e governos selecionassem temas e repetissem determinadas formas de apresentação. Assim, a indústria cultural participa da formação da opinião pública ao influenciar percepções coletivas, sem significar que toda opinião seja necessariamente controlada ou igual.
O aluno entendeu que a influência dos meios de comunicação anula totalmente a capacidade de decisão dos cidadãos, tomando uma influência como substituição completa.
Por que engana: Confundir o papel da indústria cultural como promotora de diversidade e reflexão crítica, quando na verdade ela molda opiniões de forma sutil e padronizada.
O aluno supôs que a grande quantidade de mensagens garante pluralidade de ideias, ignorando que o texto diz que empresas e governos selecionam os temas.
O aluno confundiu a ação da indústria cultural com a simples manutenção de costumes, achando que a repetição preserva opiniões sem modificá-las.
O aluno restringiu o papel dos meios apenas à propaganda do governo, desconsiderando rádio, cinema, imprensa e a atuação de empresas citadas no texto.
Raio-X da questão
Indústria Cultural e opinião pública
avaliacao
industria cultural conceito · formacao da opiniao publica
Revisar os conceitos de Indústria Cultural e formação da opinião pública.
Confundir o papel da indústria cultural como promotora de diversidade e reflexão crítica, quando na verdade ela molda opiniões de forma sutil e padronizada.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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