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TEXTO 2 Mulher proletária Jorge de Lima 64 Mulher proletária — única fábrica 65 que o operário tem, (fabrica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

TEXTO 2 Mulher proletária Jorge de Lima 64 Mulher proletária — única fábrica 65 que o operário tem, (fabrica filhos) 66 tu 67 na tua superprodução de máquina humana 68 forneces anjos para o Senhor Jesus, 69 forneces braços para o senhor burguês. 70 Mulher proletária, 71 o operário, teu proprietário 72 há de ver, há de ver: 73 a tua produção, 74 a tua superprodução, 75 ao contrário das máquinas burguesas, 76 salvar o teu proprietário. LIMA Jorge de. Obra Completa (org. Afrânio Coutinho). Rio de Janeiro: Aguilar, 1958. As relações de sentido que o poeta estabelece no poema podem ser representadas por vários pares de oposição semântica de palavras, EXCETO por (UECE 2019)

  1. A) sujeito x objeto.
  2. B) libertação x escravidão.
  3. C) igualdade x desigualdade.
  4. D) produção x riqueza.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o poema e identifique as relações de oposição entre os termos. A mulher proletária é tratada como uma máquina de produzir filhos e braços para o senhor burguês, enquanto o operário é associado ao proprietário, que se beneficia da produção dela. Há também a oposição entre a mulher explorada, que fornece braços, e o burguês, que os recebe. Passo 2: Analise a alternativa A (sujeito x objeto). A mulher aparece reduzida a objeto de produção (fábrica, máquina humana), enquanto o proprietário e o burguês aparecem como sujeitos que se apropriam do trabalho dela. Essa oposição está presente no poema. Passo 3: Analise a alternativa B (libertação x escravidão). A exploração retratada, em que a mulher fornece braços para o senhor burguês e produz para o proprietário, é uma forma de escravidão. A libertação não aparece explicitamente, mas o poema trabalha a tensão entre dominação e sujeição, o que caracteriza uma oposição de sentido. Passo 4: Analise a alternativa C (igualdade x desigualdade). O poema contrapõe a proletária ao burguês e o operário ao proprietário, expondo a desigualdade de classes que a obra denuncia. Essa oposição está presente. Passo 5: Analise a alternativa D (produção x riqueza). Produção e riqueza não são termos opostos. São conceitos complementares ou de causa e efeito: a produção gera riqueza que vai para o proprietário. O poema não estabelece uma oposição entre elas, pois a riqueza nem aparece como termo do texto. Portanto, D é a alternativa que não corresponde a um par de oposição semântica. Passo 6: Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que não forma um par de oposição semântica no poema.

💡 Dica: Analise as oposições semânticas presentes no poema para identificar a exceção.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode considerar que sujeito e objeto não se opõem no poema, pois a mulher também atua como sujeito da produção. Ele não percebe que a mulher é reduzida a objeto de produção enquanto o proprietário é o sujeito que se beneficia.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que libertação não aparece no poema e, por isso, que o par não é oposição. Ele não percebe que a escravidão está implícita na exploração da mulher e que o contraste com a libertação é a tensão central da crítica social.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que igualdade e desigualdade são apenas termos abstratos, sem presença no texto. Ele não percebe que a contraposição entre proletária e burguês, operário e proprietário, expõe a desigualdade de classes.

D Correta

CORRETA. O poema não estabelece oposição entre produção e riqueza, pois foca na produção humana e na exploração, não contrapondo diretamente esses conceitos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

oposicoes semanticas poema

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de texto poetico · analise semantica de palavras

📚 Reveja

estude oposições semânticas e figuras de linguagem

⚠️ Erro mais comum

Confundir oposições semânticas com relações de sinonímia ou irrelevantes ao contexto do poema.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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