Considere a expressão — Você é uma sólida inteligência e já muito bem mobiliada... à francesa (Linhas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere a expressão — Você é uma sólida inteligência e já muito bem mobiliada... à francesa (Linhas 171-173). Nela percebe-se uma crítica I. ao racionalismo exagerado do intelectual anterior ao período modernista. II. à importação de valores, principalmente da Europa. III. à inteligência além do normal. Está correta a complementação contida em (UECE 2012)
- A) II e III apenas.
- B) I e II apenas.
- C) I e III apenas.
- D) I, II e III.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tom da expressão. Ao dizer que o interlocutor é uma inteligência 'sólida' e 'muito bem mobiliada' 'à francesa', o autor usa ironia. Ele não elogia, ele critica um modelo de intelectual que se apoia em erudição livresca e em modelos estrangeiros.
- Analise o item I. A imagem de inteligência 'mobiliada' sugere acúmulo de conhecimento e racionalismo excessivo, típico do intelectual anterior ao Modernismo, que valorizava a erudição abstrata em detrimento da experiência concreta do país. Logo, o item I está correto.
- Analise o item II. A expressão 'à francesa' aponta para a importação de modelos culturais europeus, sobretudo franceses, e a crítica recai sobre essa dependência de valores externos. Logo, o item II está correto.
- Analise o item III. A crítica não se dirige à inteligência em si, nem a uma capacidade acima do normal. O que se censura é o uso vazio e ornamental dessa inteligência, então o item III está incorreto.
- Conclua. Como I e II estão corretos e III não está, a complementação correta é I e II apenas, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A inclui o item III, que não é criticado. C inclui o item III e deixa de fora o item II, que é central na crítica à importação de valores. D também inclui o item III, incorreto.
💡 Dica: Analise cada afirmação e relacione com o contexto da crítica na expressão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a crítica recai sobre a inteligência excessiva e sobre a importação de valores, deixando de perceber a crítica ao racionalismo exagerado.
CORRETA. A alternativa aponta corretamente a crítica ao racionalismo exagerado e à importação de valores europeus, presentes na expressão.
O aluno percebe a crítica ao racionalismo excessivo, mas não reconhece a crítica à dependência de modelos europeus expressa em 'à francesa', e ainda assume que a inteligência em si é criticada.
O aluno toma a ironia como crítica a tudo que está no enunciado, incluindo a inteligência acima do normal, sem analisar cada item separadamente.
Raio-X da questão
interpretação crítica literária
diagnostico
interpretação de texto literário · conhecimento do modernismo
estudo de crítica literária e modernismo
Confundir críticas literárias com elogios ou interpretações superficiais da expressão.
pensamento_critico
literario
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