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Língua PortuguesaUFPRBNCC EM13LP01Difícil⏱ longo

Leia a “Lira XIV”, da primeira parte de Liras de Marília de Dirceu, de Tomás Antonio Gonzaga. Lira XIV Minha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia a “Lira XIV”, da primeira parte de Liras de Marília de Dirceu, de Tomás Antonio Gonzaga. Lira XIV Minha bela Marília, tudo passa; A sorte deste mundo é mal segura; Se vem depois dos males a ventura, Vem depois dos prazeres a desgraça, Estão os mesmos Deuses Sujeitos ao poder do ímpio Fado: Apolo já fugiu do céu brilhante Já foi Pastor de gado. A devorante mão da negra Morte Acaba de roubar o bem que temos Até na triste campa não podemos Zombar do braço da inconstante sorte; Qual fica no Sepulcro, Que seus avós ergueram, descansado; Qual no campo, e lhe arranca os frios ossos Ferro do torto arado. Ah! enquanto os Destinos impiedosos Não voltam contra nós a face irada, Façamos, sim, façamos, doce amada, Os nossos breves dias mais ditosos. Um coração que, frouxo, A grata posse de seu bem difere, A si, Marília, a si próprio rouba, E a si próprio fere. Ornemos nossas testas com as flores E façamos de feno um brando leito; Prendamo-nos, Marília, em laço estreito, Gozemos do prazer de sãos Amores, Sobre as nossas cabeças, Sem que o possa deter, o tempo corre; E para nós o tempo, que se passa, Também, Marília, morre. Com os anos, Marília, o gosto falta, E se entorpece o corpo já cansado; Triste, o velho cordeiro está deitado, E o leve filho sempre alegre salta. A mesma formosura É dote que só goza a mocidade: Rugam-se as faces, o cabelo alveja, Mal chega a longa idade. Que havemos d’esperar, Marília bela? Que vão passando os florescentes dias? As glórias, que vêm tarde, já vêm frias; E pode enfim mudar-se a nossa estrela. Ah! não, minha Marília, Aproveite-se o tempo, antes que faça O estrago de roubar ao corpo as forças, E ao semblante a graça. GONZAGA, Tomás Antonio. Marília de Dirceu. Org.e edição de Melânia Silva de Aguiar. Rio de Janeiro: Garnier, 1992. Considerando a lira, a integridade do livro e as características gerais do poeta, assinale a alternativa correta. (UFPR 2024)

  1. A) Contrariamente aos humanos, os deuses conseguem escapar aos desígnios e artimanhas do destino.
  2. B) A linguagem simples e direta, que caracteriza a poesia de Gonzaga, está exemplificada nessa lira pela inexistência de personificações.
  3. C) A citação do deus Apolo estabelece um contraponto com as demais liras do livro, nas quais há muitas referências cristãs.
  4. D) Em todas as estrofes dessa lira, o quinto e o sétimo versos não rimam entre si e nem com os outros versos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leio a lira e observo a estrutura. Ela tem seis estrofes de oito versos, e o padrão de rimas é claro. Passo 2: Verifico o quinto e o sétimo versos de cada estrofe. Na primeira, 'Deuses' (v.5) e 'brilhante' (v.7) não rimam entre si nem com outros versos. Na segunda, 'Sepulcro' (v.5) e 'ossos' (v.7) não rimam. Na terceira, 'frouxo' (v.5) e 'rouba' (v.7) não rimam. Na quarta, 'cabeças' (v.5) e 'passa' (v.7) não rimam. Na quinta, 'formosura' (v.5) e 'alveja' (v.7) não rimam. Na sexta, 'Marília' (v.5) e 'forças' (v.7) não rimam. Passo 3: Portanto a alternativa D está correta, pois em todas as estrofes esses dois versos ficam sem rima, tanto entre si quanto com os demais. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o texto afirma que 'Estão os mesmos Deuses sujeitos ao poder do ímpio Fado', ou seja, os deuses também não escapam ao destino. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a lira usa personificações como 'a devorante mão da negra Morte', 'os Destinos impiedosos', 'a inconstante sorte' e 'o tempo corre'. Passo 6: A alternativa C está errada, porque a lira cita deuses e figuras da mitologia greco-romana, como Apolo, e não há uma tradição cristã predominante nas liras do livro. Passo 7: O gabarito oficial D coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Leia atentamente o poema e relacione com o contexto do autor e obra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os deuses, por sua natureza divina, estão acima do destino e não sofrem seus efeitos. O texto contraria essa ideia ao afirmar que os próprios deuses estão sujeitos ao poder do Fado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa linguagem simples e direta à ausência de figuras de linguagem e acredita que a lira não tem personificações. Na verdade, o poema personifica a Morte, o Destino, a Sorte e o Tempo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a menção a Apolo rompe com o restante do livro por se tratar de uma divindade, e imagina que as demais liras teriam forte presença cristã. Marília de Dirceu é marcada pela mitologia greco-romana, e não pela referência cristã.

D Correta

CORRETA. A análise do esquema de rimas mostra que, em todas as estrofes, o quinto e o sétimo versos não rimam entre si nem com os outros versos, característica formal da lira.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

interpretação de poema clássico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · conhecimento de poesia lírica

📚 Reveja

estudo de poesia lírica e contexto histórico-literário

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tema do poema com outros temas literários ou interpretar fora do contexto histórico do autor.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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