Um dos tópicos mais frequentes na poesia do Arcadismo é aquele conhecido como carpe diem, expressão latina que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um dos tópicos mais frequentes na poesia do Arcadismo é aquele conhecido como carpe diem, expressão latina que significa literalmente “colhe o dia”, e que pode ser entendida mais diretamente como “desfruta o presente”. Assinale a alternativa cujo conteúdo, explorado em Liras de Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga, pertence a esse tema. (UFPR 2026)
- A) “Nem canto letra, que não seja minha” (Primeira parte, Lira I)
- B) “As glórias, que vêm tarde, já vêm frias” (Primeira parte, Lira XIV)
- C) “Eu não beijo vis tesouros” (Primeira Parte, Lira XVI)
- D) “Eu vejo aquela Deusa” (Segunda Parte, Lira XXXVIII)
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O carpe diem é o tema de quem valoriza o momento presente e critica a espera por recompensas futuras, pois o tempo passa e a vida deve ser aproveitada agora. Passo 2: Analisando as alternativas, a B traz o verso 'As glórias, que vêm tarde, já vêm frias', em que o eu lírico afirma que a glória que chega tarde já não tem sabor. Isso implica que o prazer deve ser desfrutado no momento certo, sem adiar a felicidade para depois, o que caracteriza o carpe diem. Passo 3: A alternativa A está errada porque o verso trata da originalidade e da autoria poética, ou seja, de não copiar outros poetas, e não do aproveitamento do presente. Passo 4: A alternativa C está errada porque o verso recusa tesouros materiais e valoriza uma vida simples e contente, tema de desapego, e não a fruição imediata do momento. Passo 5: A alternativa D está errada porque o verso descreve a admiração e a contemplação da beleza de Marília, com tom de lirismo amoroso e descritivo, sem tratar do uso do tempo presente. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa cujo conteúdo se relaciona diretamente ao tema do aproveitamento do presente e à rejeição da espera pelo prazer futuro.
💡 Dica: Identifique o tema carpe diem na obra mencionada.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a afirmação de que só canta versos próprios a uma atitude de viver intensamente o momento, confundindo a valorização da própria criação com o tema do presente.
CORRETA. A frase expressa a ideia de que as glórias que chegam tarde já não têm valor, reforçando a importância de aproveitar o presente, tema central do carpe diem.
O aluno interpreta a recusa aos tesouros como um convite a desfrutar o momento, quando o verso trata de desapego material e de contentamento com uma vida simples.
O aluno entende qualquer verso de elogio amoroso ou de contemplação como expressão de carpe diem, sem perceber que o foco está na descrição da beleza e não na fruição do tempo presente.
Raio-X da questão
carpe diem na poesia
diagnostico
interpretação de texto literário
Estude o conceito de carpe diem e sua presença no Arcadismo.
Confundir o tema carpe diem com outros temas literários do Arcadismo.
pensamento_critico
literario
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