A épica narrativa de nosso caminho até aqui Quando viajamos para o exterior, muitas vezes passamos pela…

Questão

A épica narrativa de nosso caminho até aqui Quando viajamos para o exterior, muitas vezes passamos pela experiência de aprender mais sobre o nosso país. Ao nos depararmos com uma realidade diferente daquela em que estamos imersos cotidianamente, o estranhamento serve de alerta: deve haver uma razão, um motivo, para que as coisas funcionem em cada lugar de um jeito. Presentes diferentes só podem resultar de passados diferentes. Essa constatação pode ser um poderoso impulso para conhecer melhor a nossa história. Algo assim vem ocorrendo no campo de estudos sobre o Sistema Solar. O florescimento da busca de planetas extrassolares – aqueles que orbitam em torno de outras estrelas – equivaleu a dar uma espiadinha no país vizinho, para ver como vivem “seus habitantes”. Os resultados são surpreendentes. Em certos sistemas, os planetas estão tão perto de suas estrelas que completam uma órbita em poucos dias. Muitos são gigantes feitos de gás, e alguns chegam a possuir mais de seis vezes a massa e quase sete vezes o raio de Júpiter, o grandalhão do nosso sistema. Já os nossos planetas rochosos, classe em que se enquadram Terra, Mercúrio, Vênus e Marte, parecem ser mais bem raros do que imaginávamos a princípio. A constatação de que somos quase um ponto fora da curva (pelo menos no que tange ao nosso atual estágio de conhecimento de sistemas planetários) provocou os astrônomos a formular novas teorias para explicar como o Sistema Solar adquiriu sua atual configuração. Isso implica responder perguntas tais como quando se formaram os planetas gasosos, por que estão nas órbitas em que estão hoje, de que forma os planetas rochosos surgiram etc. Nosso artigo de capa traz algumas das respostas que foram formuladas nos últimos 15 a 20 anos. Embora não sejam consensuais, teorias como o Grand Tack, o Grande Ataque e o Modelo de Nice têm desfrutado de grande prestígio na comunidade astronômica e oferecem uma fascinante narrativa da cadeia de eventos que pode ter permitido o surgimento da Terra e, em última instância, da vida por aqui. [...] Considere a estrutura “daquela em que estamos imersos” (linha 2 do 1º parágrafo) e compare-a com as seguintes: 1. o espaço ___ que moramos ... 2. a organização ____ que confiamos ... 3. a cidade ___ que almejamos ... 4. os problemas ____ que constatamos nos relatórios... Tendo em vista as normas da língua culta, a preposição “em” deveria preencher a lacuna em: (UFPR 2017)

1. A) 1 apenas.
2. B) 1 e 2 apenas.
3. C) 2 e 3 apenas.
4. D) 1, 3 e 4 apenas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão pela regência verbal. Na frase original, 'imersos' pede a preposição 'em' (estar imerso em algo), por isso a estrutura é 'daquela em que estamos imersos'. Passo 2: Verifique se cada verbo do trecho 'que ...' exige a preposição 'em' (o pronome relativo 'que' retoma o termo anterior, e o verbo rege a preposição). Passo 3: Item 1, 'o espaço em que moramos': morar pede 'em' (morar em um lugar), então a preposição deve ser 'em'. Passo 4: Item 2, 'a organização em que confiamos': confiar pede 'em' (confiar em alguém ou algo), então a preposição deve ser 'em'. Passo 5: Item 3, 'a cidade que almejamos': almejar é transitivo direto (almejar algo), sem preposição; a lacuna fica vazia, pois 'a cidade em que almejamos' está errado. Passo 6: Item 4, 'os problemas que constatamos': constatar é transitivo direto (constatar um fato ou problema), sem preposição; 'os problemas em que constatamos' está errado. Passo 7: Conclusão: o 'em' cabe nas lacunas 1 e 2, alternativa B. Passo 8: Por que as outras estão erradas: A omite a organização, que exige 'em' por confiar; C inclui a cidade, mas almejar não rege 'em'; D inclui os problemas, mas constatar é transitivo direto. Gabarito oficial B confirmado.

💡 Dica: Analise o uso da preposição 'em' nas orações relativas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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